家校携手 共“研”战“疫”——县直初中关于开展“防控疫情家庭研究性学习”的倡议书

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　　2020年的春节，跟往年不太一样，少了许多热闹和欢乐，多了一些不安…
疫情的爆发，冠状病毒的传播，让许多家庭笼罩上了一层乌云，而年幼的孩子也深受影响……
　　作为家长，该如何引导孩子来面对这场“生命保卫战”呢？

尊敬家长朋友们，亲爱的老师们、同学们：

      从新年前夕至今，以武汉为圆心蔓延到全国多地的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，时刻牵挂着全国人民的心。我们揪心于每天公布的、还在增长的、尤其是湖北省居高不下的数字；我们难过于被疫情侵袭、不幸倒下的、已经离开的一个个鲜活的生命；我们感动于面对疫情“逆”行的一位位医护人员，身后是多少亲人的牵挂、是多少病人家属的希望；我们更振奋于从政府到社区、再到一个个家庭，在最短的时间“织”就的一道全民行动、人人抗“疫”的防护网！

      而此时，我们也时刻牵挂着全校师生和家长的身心健康，在与病毒的斗争中，“宅”在家里，就是我们战斗的姿态！宅在家，停止的是社会活动，增加的却是家庭教育的契机；宅在家，停止的是辛苦打拼，增加的却是亲子陪伴的时光；宅在家，停止的是在校的课堂学习，增加的却是家长有效引导、学生在线学习的能力。

      中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓引导我们：“国之本在家。防控疫情期间的家庭教育也能让全家人受益，并成为永久的财富。”对于一些家庭来说，这段时间可能是少有的亲子24小时共同生活的宝贵时光，从亲子共同阅读到亲子共同游戏，再到父母和子女促膝长谈，如何利用好与孩子在一起的时间，担当起家庭教育的责任，让家庭防疫更有力量、让亲子陪伴更有质量，为孩子的健康成长提供良好的家庭环境、带来更多积极的影响？

       为了积极响应教育部“停课不停学”的号召，让这个特殊的假期成为提升家庭教育的实践场，成为亲子关系的改变场，成为深度思考的体验场，成为自主合作的探究场，我校鼓励父母和孩子一起，选取这次疫情中的一些现象为主题，比如，挖一挖疫情产生的原因，比一比非典和新冠肺炎的异同,论一论人的初心在哪里要到哪里去，想一想疫情防控中全民素养的提升，聊一聊疫情对你、对社会、对中国产生的影响，理一理小家和祖国的关系，说一说疫情下人们的心灵重建，对生命的认识和敬畏，以及生命的价值取向，谈一谈自己未来职业方向和作用……亲子同上阵，在发现问题、选定题目中共议，在资料收集、问题梳理中共商，在分析研究、得出结论中共写。让一次研究性学习，成为一次有效的思维训练；让一份小小的研究报告，成为家长和孩子美好的珍贵记忆。它也许不是最专业的，却是最有温度的。待疫情过后，春暖花开时，相约县直校园，一起来晒一晒这一份份出自家庭的成果，待汇总评比后，学校对优秀学生、家长和辅导老师将予以表彰，我们共同期待这份属于家庭的荣光！

      家校携手，共“研”战“疫”。在这场没有硝烟的战争中，我们努力将县直每个学子的青春之小我融入祖国之大我，将县直背后的每个小家融入祖国之大家，将努力展现新一代青少年的魄力和担当，展现新时代家庭的格局与境界。居家防控，研究防控，坚定防控，众志防控，共同打赢这场疫情防控阻击战！ 

                                     绛县县直初中

                                    2020年2月13日

　　2020年的这场疫情，一定会让孩子们留下深刻的记忆，甚至在未来一段很长的日子里潜移默化地影响着他们。
　　而家长作为孩子们的领航人，应该给孩子上好这堂生命教育课，让他们通过反思经历成长，遇见更好的人生！