<h3><font color="#010101"> 今天两节数学课布置了两个小活动,第一个整理自己的房间,做了个美篇。做美篇不为别的,只希望给学生们留个小纪念,等他们长大了以后也能回头再看看。其实整个假期做的大部分美篇,都是出于这个目的,毕竟像他们这样的集中展示太少了,也许以后很长时间都不会再有。所以虽然今天趴在电脑前时间有点长,但还是坚持给第二波学生们做个美篇——玩转纸魔方。纸魔方的游戏看来有很多层,已经到了第二层了。</font></h3> <h3><font color="#010101">如果你也想看,那你可以先关注“临沂小学数学团”,我们玩的游戏就在里面发布“每日一学”中。</font></h3> <h3><font color="#010101">关于游戏的介绍在第一期都说过了,今天只放孩子们的展示。不论你有没有时间,你都应该点开看一个,因为真的是好玩。</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——李聪</font></h3> <h3><font color="#010101">看来李聪是真喜欢这个游戏。</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——李聪。李聪妈妈告诉我他在不断挑战自己,争取最快。从1分19秒到现在四十多秒。</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——张昊宇</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——支梦悦</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——孙艺菡</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——潘子成</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——尹振强</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——赵方浩</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——张雨涵</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——张凌然</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——王世博</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——谢雨辰</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——王雅琪</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——宋依琳</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——聂暖</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——郭昊林</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——赵立涛</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——刘骁灵</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——赵梓怡</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——刘苏</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——刘开旭</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——林梦扬</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——李浩硕</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——贺红博</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——马苗苗</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——张玉涵</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——张珂豪</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——张昊宇</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——田丰硕</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——樊金林</font></h3> <h3><font color="#010101">动手达人——王浩宇</font></h3> <h3><font color="#010101">再来几个图片版的吧。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 通过这个游戏,也发现了学生非常喜欢动手,班里有几个基础比较差的,几乎很少举手的也在玩的不亦乐乎。我觉得他们的参与更让我高兴,希望每一个孩子都能找到自己学习的乐趣。</font></h3>