<p style="text-align: center;">丰南区教育局 薄丽梅</h3> <h3>各位家长、亲爱的同学们:</h3><h3> 大家好!在这个特别的春天,我们用这个特别的方式见面。</h3> <h3> 庚子鼠年的春节已悄然走过,这个特别的春节,没有了爆竹声声除旧岁,没有了走亲访友收红包,一场由新型冠状病毒感染的肺炎疫情浇灭了我们欢喜过大年的热情。然而,举国上下共度时艰,众志成城抗击疫情,这又让我们的民族前所未有的团结。</h3> <h3> 疫情面前,人人都要行动起来。作为一个普通公民,我们的大朋友和小朋友们,虽然不能驰援一线抗击疫情,但是“宅”在家中学习充电,努力成长,就是对抗击疫情最大的贡献。正所谓:“书生有勇不必请缨挂帅,学子在家正可修身报国”。</h3> <h3> 在这个特殊的寒假,如何让我们的孩子规律生活,以最佳的状态投入学习?这是我们的家长最关注的问题。如何让自己学有所获,弯道超车,过一个充实而有意义的假期?这是我们的同学们最关心的问题。那就要充分利用好“宅”在家中的安静时光,养成良好的学习习惯。</h3> <h3> 一、好习惯是开启成功大门的金钥匙。</h3><h3> 家长们都知道,好习惯很重要,而习惯的力量究竟有多大呢?科学问题中的“路径依赖”原理给了我们很大的启示:童年时期的行为模式将奠定以后的人生道路,所以在最开始的时候就一定要找准一个正确的方向——良好的习惯。习惯就是一种看不见的力量,是在不知不觉当中养成的,良好的习惯是决定一个学生未来成功的基础和保障。</h3><h3> 而学习习惯,简单的说,就是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为个体需要的、自动化学习的一种行为方式。就像我们学习骑自行车一样,经过一段时间的练习之后,骑自行车的各项动作就能形成一个有机整体,成为一种自动化的行为方式,其实就是“习惯成自然”。</h3> <h3> 我们说,家庭是习惯的学校,父母是习惯的老师,家庭教育的核心是培养孩子良好的习惯。充分利用宅在家中的时间,引导孩子养成良好的学习习惯,不仅可以让孩子更加有效地学习、更加有效地吸收知识,更能让孩子终生受益。从时间上来看,在学龄前和小学低年级,是养成良好学习习惯的最佳时期,而小学中高年级和中学生也可以不断提升自己。</h3> <h3> 二、怎样养成良好的学习习惯。</h3><h3> 任何一个良好学习习惯的养成一般都会经历三个阶段,即约束阶段、适应阶段和自然阶段。在约束阶段,要根据需要养成的习惯制定具体的目标,修正和约束行为,这时可以由家长监督实施,一般一周左右。接下来的两周是适应阶段,是习惯的实施养成阶段,孩子有意的坚持,心理已经基本适应,坚持已经不是很难,家长可以偶尔监督。最后便是自然阶段,巩固第一、二阶段的成果,将适应变为一个人的自觉行为。例如,养成坚持练字的好习惯,需要制定练字时间和练字数量、标准等具体目标,在家长的监督下,经过三至四周的适应训练,就能养成坚持练字的好习惯。</h3> <h3> 任何一个良好的学习习惯的养成都要遵循“两个结合”。一是要和家庭生活结合起来。习惯是多方面的,生活习惯、劳动习惯、运动习惯等,孩子的学习习惯,是孩子生活习惯的一部分,它们互相渗透、互相影响。一个生活懒散的孩子,不会对学习有责任感;生活拖拖拉拉的孩子,不会追求学习效率。为此,我们一定要在家庭生活中,全方位培养孩子的良好习惯。二是要与矫正孩子不良习惯结合起来。好习惯靠塑造,就是养成教育;不良习惯则靠矫正。我们说不破不立,在矫正不良习惯中,好习惯也就自然会“敌退我进”了。</h3> <h3> 三、哪些学习习惯让我们终生受益。</h3><h3> 当我们知道了孩子养成良好学习习惯的三个关键阶段,有些家长会问:说了这么多,究竟我的孩子具体应该养成哪些学习习惯呢?虽然每个孩子都不同,但习惯也是有套路的,其中最为基本的四个学习习惯就是课前预习,上课认真听讲,独立完成作业,课后复习。这是我们大家都知道的。除此之外,还要引导孩子养成专心致志的习惯、独立完成的习惯、认真书写的习惯、自主读书的习惯、遵守时间的习惯、规律作息的习惯、学会倾听的习惯、善于思考的习惯、敢于发问的习惯、与人合作的习惯、自我评价的习惯、搜集资料的习惯、动手操作的习惯等等,这些习惯对于孩子的学习都是十分有帮助的。</h3><h3> 在这个特别的寒假,虽然同学们不能到学校开学地学习,但是老师们为大家准备了内容丰富的网络课程,督促自己认真进行网上学习,课余时间多读好书,练手好字,这正是我们养成良好学习习惯的最佳训练时机。</h3> <h3> 四、在培养良好习惯过程中家长应注意的几个问题。</h3><h3> 一是家长要始终坚持鼓励为主,良好的学习习惯是靠对成就的满意感来支撑的。二是家长要及时表扬,表扬要具体,复习、预习、认真、学习计划,越具体越好。三是家长的榜样作用很关键,“让我写作业,你看电视”,“让我睡觉,你玩手机”,从孩子的这些态度可以看出,在习惯的培养上绝不是一个简单的以上对下的问题,而应相互学习,共同成长。四是淡化孩子的失败,在习惯培养过程中,适应阶段中的行为反复是正常的,所以家长是不能用讽刺、挖苦的语言和行为来刺激孩子的,应该淡化失败,强化成功,帮扶孩子顺着正确习惯的轨迹向前行进。五是三分教,七分等,我们要耐心等待,孩子的成长是一个静待花开的过程的。</h3> <h3> 亲爱的同学们,家长朋友们,疫情当前,让我们携起手来,共同战“疫”。“宅”在家中,学习成长,非凡假期成就“非凡”的自己。请相信,众志成城,共抗疫情,中国大地必将迎来一个崭新的春天!</h3> <h5>(文中部分图片和文字来源于网络)</h5>