<h3> 2月13日，网上学习第四天。我校继续利用“名校同步课堂”电视教学进行网上学习，各项教学工作有序开展中。</h3> <h3> 然而，特殊群体学生更让老师们牵挂。陈太林是我校建档立卡学生，父母亲都是残疾人，不会使用智能手机。开展网上学习前，虽然经过老师的指导能够进行网上学习，但作业提交上还存在着极大困难。校领导和班主任老师看在眼里，急在心上。这不，他们利用午休时间上门指导。</h3> <h3> 李校长询问孩子的学习生活，深入了解学习生活上存在的问题并为孩子讲解疫情防控方法。</h3> <h3> 班主任马老师手把手教给孩子听课和作业上传方法。</h3> <h3> 陈湘同学为我校五年级学生。去年九月底突发急性白血病，入院治疗后课程落下不少。在这个特殊的开学季里，李校长也代表全体师生为陈湘同学送上了一份关怀。</h3> <h3> 询问孩子的身体和学习情况。</h3> <h3> 叮嘱家长一定要做好居家防护工作并帮助孩子完成学习任务。</h3> <h3> 临别时，家长激动地说：“感谢学校，感谢老师。我一定会教育孩子好好学习，将来为社会做出自己的贡献。”虽然我们教书育人的工作还任重道远，但我们坚信：没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！</h3>