海口市五源河幼儿园“停课不停学”系列活动——保护野生动物，从我做起

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游戏

孩子

野生动物

玩法

家长

动物

活动

幼儿

指导

餐巾纸

       2月10日本来是开学的日子，可是由于受新冠状病毒疫情的影响，我们的开学延期了。新冠状病毒是怎么来的呢？中国疾病中心的叔叔阿姨们从采集到的环境样本中，检测到样品含有新型冠状病毒核酸，并成功在阳性环境标本中分离病毒，该病毒来源于海鲜市场销售的野生动物，如果人吃了野生动物，就会被传染上新冠状病毒。

      动物和人，都是有生命的，动物给我们带来了无数的欢乐、无数的帮忙，是人类的好朋友。这期我们要和爸爸妈妈一起学习的活动主题是“保护野生动物，从我做起”，本次活动着重培养孩子关注自然，敬畏生命，保护野生动物就是保护人类自己。

    

【阅读推荐】

绘本：《保护野生动物，从我做起》

     

     活动目标:

      1.了解动物与人类的密切关系，懂得在生活中去热爱、保护动物。

      2.懂得如何正确与动物相处，形成保护动物的意识，在生活中自觉爱护动物。

       

     活动指导建议:

      可以结合绘本故事提以下几个问题帮助孩子了解故事内容:

       1.绘本的名字叫什么？

       2.绘本中都讲到哪些动物？

       3.蝙蝠身体里面藏着一个什么秘密。       

       4.小朋友们应该做到哪些防范呢？

       5.启发孩子和爸爸妈妈一起探讨一下，如何保护野生动物？

（来自幼儿园吴老师）

【食育】

　　好雨知时节，当春乃发生。乍暖还寒时候正是雨水将至，你知道这一时节为什么称作雨水吗？

      雨水，是二十四节气之中第二个节气，于2020年2月19日，太阳黄经达330度。此时，气温回升、冰雪融化、降水增多，故取名为雨水。

      宜吃胡萝卜、山药、小米、雪梨、红枣、蜂蜜等，应少吃羊肉等温热之品。

   

      既然不能出门，那我们就在家和爸爸妈妈一起动手制作关于雨水节气的美食吧🥘

美食制作：山药红枣粥

       主要食材：山药、红枣、核桃、珍珠米、冰糖。

       口味：清香味。

       特点：具有润肺调养，气血双补的功效。

       做法：

       1.将大米淘洗干净泡水。

       2.山药切成滚刀状泡水，防变黑。

       3.红枣洗净泡水，最后撕成小块。

       4.锅内放水，将山药、核桃、红枣都放入，开始煮。

       5.水开放入大米，约煮20分钟即可。

【生活自理】

小班：我会刷牙

     

     活动目标：

      1.家长引导孩子正确的刷牙姿势及方法。

      2.告诉孩子不要吞咽，学会把牙膏泡泡吐出来。

      活动材料:

      牙刷、牙膏 、漱口杯等。

     

      指导儿歌:

                       我会刷牙

      小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。

      上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。

      左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。

      早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。

      刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。

中班：我会翻衣服

     

     活动目标：

      1.在指导孩子过程中，先让孩子了解衣服的正反面、里外的不同。

      2.在练习过程中，指导孩子按顺序翻衣服，多加练习、巩固。

      

      活动材料：

      上衣、外套、裤子、袜子等。

     

      指导儿歌：

      小老鼠，钻山洞。

      钻钻钻，大山洞，吱溜吱溜回家了。

      钻钻钻，小山洞，吱溜吱溜回家了。

      我的衣服翻好啦。

大班：做家务

      

     活动目标：                  

      1.认识劳动工具并了解劳动工具的用处，学会使用劳动工具。

      2.通过做家务感受到家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母，会积极主动做家务。

      3.发展幼儿下肢大肌肉的能力，发展身体的平衡和协调能力。

      

     活动材料：

      拖把、抹布、碗、被子、衣服、衣架等。

     

     游戏一：擦桌子

      幼儿站在桌子一边，双手抓住抹布，身体不动，靠手臂的力量将抹布来回推擦，双手保持统一水平线，用力保持一致。

       游戏二：拖地板

       幼儿用手将拖把湿水，双手用力抓住双臂伸直，双腿利用腿部的力量，将身子避出去，上下左右用拖把来擦拭地板。

       游戏三：挂衣服

       练习双手、单手交替晾晒衣服，将干净衣服挂进衣柜，能整理衣柜，将衣物分类收好。

【艺术】

绘画：给野生动物一个家

      

      活动目标：

      1.和孩子们说说野生动物对人类的好处，引发孩子爱护野生动物的情感。

      2.引导孩子给野生动物画一个有爱的家，让人类和野生动物成为好朋友。

    

      小班活动指导建议:

      1.跟爸爸妈妈说说你心目中野生动物的家是什么样子的。

      2.动动小手给小动物画一个美丽的家吧。

      

      中班动指导建议:

      1.给孩子讲述动物和我们人类的关系，从而引发孩子对动物的情感。

      2.给予孩子想象力、创造力的空间，画出给野生动物的一个家，代表自己的一种爱心。

      

      大班活动指导建议：

      1.和孩子们探讨这次病毒引发的原因，了解野生动物也是我们的朋友。

      2.绘画有关新冠病毒的事件，愿意自由地表达和表现自己的所思、所想和所感。

     

奥尔夫音乐：猜猜动物谁先出场

     

      活动目标：

      幼儿愿意参与音乐活动，能识别动物声音，并能够模仿动物特征，体验活动乐趣。

     

      活动准备：

      自制小猫、小狗、小鸭、小鸡、小羊的头饰若干，视频（猜猜动物谁先出场）。

      

      活动指导建议：

      1.欣赏音乐，识别歌曲中动物的声音并能模仿动物的特征（声音、动作、外貌）。

      2.按照小动物的出场顺序出示头饰，听音乐进行表演，以加深幼儿对音乐的感知记忆。

      3.本活动适合以游戏形式开展，活动时间可根据幼儿的兴趣适当加以延长。

（来自优酷视频）

【游戏】

小、中班：我们都是木头人

      父母和孩子一起玩时，孩子感受到亲子游戏的乐趣，帮助他们学习自我控制与自我调节，以便适应正常生活。

      

      玩法：

      1.父母和孩子面对面坐在一起，双手拍膝一起说口令:“我们都是木头人，不许说话，不许动。”

      2.当口令一结束，大家马上停止动作，看谁能坚持到最后。

      3.坚持到最后的人，有权利对先动的人实施“惩罚”。

    

大班：棋盘游戏

      棋盘游戏清楚、简单的规则，有助于增进学前儿童之间的互动，通过玩棋盘游戏，让学前儿童体验成功，学习接受失败，并重新开始新一局游戏，在游戏中还可以练习自我控制感，对于有攻击性行为的学前儿童来说，该游戏可以帮助他们合理释放攻击性心理。

       

       玩法:

       1.家长拿出类似飞行棋、大富翁、斗兽棋以及各种类型的学前儿童棋类游戏材料。

       2.陪伴孩子玩棋，帮助孩子解决因规则掌握不正确而发生的冲突。

      温馨提示:

      这样的游戏在孩子相对安静的时候进行。

【运动】

小、中班：击倒小木偶

     

     游戏目的:

      练习儿童手臂肌肉能力和手眼协调能力。

      

     游戏准备:

      布娃娃若干、空旷的地上、家中球类选定或贴出起点线。

     

     游戏玩法:

      1.地上摆上布娃娃，孩子站在起点线外。      

      2.依次投球击倒布娃娃，全部击倒即获胜利。

    

     还可以这样玩:

      1.家长和孩子每人5次机会，比比看谁击倒的布娃娃数量多。

      2.挑战单手抛球击倒布娃娃。

     

     游戏指导建议:

      家长可以和孩子一起讨论：

      1.布娃娃还可以用家中什么东西代替呢？

      2.如果用家里的纸盒和滑板车来玩这个游戏，你会怎么玩呢？

（来自小一班王禹沐）

小、中班游戏:跳跃小能手

      

     游戏目标:

      发展双腿弹跳能力，增强腿部肌肉力量。

     

     游戏准备:

      1.游戏需在客厅或阳台等稍微宽敞一点的地方进行。

      2.游戏至少需要五条旧毛巾，洗脸巾枕巾等均可。

      3.游戏前需要进行热身运动，重点活动双腿。

    

     游戏玩法:

      1.将旧毛巾依次摆在地上，两条毛巾间隔40厘米左右。

      2.孩子从毛巾上面依次跳过，可以双脚跳单脚跳等。

     

     游戏指导建议:

      家长可以和孩子一起讨论：

      1.毛巾还可以用家中什么东西代替呢？

      2.除了跳跃玩，你还能想到什么玩法呢？

（来自中三班李墨菲）

大班游戏:《投壶》

      

     游戏目标：

      锻炼投掷能力和手眼协调能力。

     

     游戏准备：

      罐子、花瓶等容器、木棍（筷子）、起投线

      

     游戏玩法:

      玩法一：场地中间放置一个罐子，每人手拿相同数量的木棍，站在起投线外，依次将木棍投进中间的罐子中，谁投进的数量最多谁为胜。

       玩法二：场地中间摆放远近距离不同的花瓶和罐子，划分简单、挑战两个区域，每人手持相同数量的木棍，投进挑战区的得两分，简单区得一分，谁得分最高谁获胜。

     

     游戏升级：

      1.家长用大毛巾将宝贝腹部和胸部包裹，悬吊起来进行投壶游戏。

      2.挑战蒙住眼睛投壶。

      3.单脚进行投掷。

      4.站在椅子上投掷。

    

     游戏指导建议：

      家长可以和孩子一起讨论:

      1.还可以用什么材料来替代筷子？

      2.投壶游戏还可以怎么玩呢？

（来自大三班邓瀚洋）

大班游戏：《你抛我接》

    

    游戏目标:

     1.掌握两人合作玩“抛接瓶”的基本方法，促进上肢力量的发展。

     2.有合作意识，体验合作游戏的快乐。

    

    游戏准备：

     空矿泉水瓶、小筐、室内场地。

    

    游戏玩法:

     玩法一:家长手拿矿泉水瓶，孩子手持小筐，双方隔2-3米相对站立，家长将手中瓶子抛出，幼儿用小筐来接，之后相互交换。

     玩法二：家长和幼儿隔2-3米相对站立，手拿矿泉水瓶先由幼儿将手中矿泉水瓶抛向家长，家长和幼儿互相抛接瓶子。

      

     游戏升级：

      1.增大两条线的距离，增加游戏难度。

      2.家长和幼儿互换角色游戏，看看谁接到的瓶子多。

      

     游戏指导建议：

      家长可以和孩子一起讨论：

      1.小朋友可以和家长同时抛出瓶子，再同时接到瓶子吗？

      2.除了抛瓶子，我们还可以抛接什么东西来游戏呢？

（来自大三班孙楚梅和妈妈）

【科学小实验】

科学小实验一：打不湿的餐巾纸

    

     实验材料:

      一个杯子、一张餐巾纸、一盆满满的水。

     

     实验过程:

      1.把餐巾纸对折一下放到杯子底。

      2.把带有餐巾纸的杯子垂直放入水盆里。

      3.你们猜一猜餐巾纸会被打湿吗？

      

     科学小实验原理:

      因为杯子里面刚才除了有餐巾纸之外，还有一种物体空气，空气在杯子里也占据了一定的空间，所以当水杯垂直放在水盆里的时候，水是进入不到杯子里的，所以我们的餐巾纸就不会打湿了，小朋友们也可以试一试哦！

（来自小一班曾老师）

科学小实验二:鸡蛋站起来了

      

     实验材料:

      生鸡蛋一个、盐若干

      

     实验过程:

      1.先拿出一个超级可爱的鸡蛋。

      2.想办法让鸡蛋站立起来，可以带着宝贝多尝试几种方法哦！

      3.拿出我们的食用盐。

      4.倒一点点盐在桌子上，拿着鸡蛋底部与盐摩擦。

      5.尝试放开我们的手，看看会发生什么变化，可爱的蛋宝宝站起来了。

      

     科学实验小原理:

      因为盐粒能增加摩擦力，同时盐粒会与鸡蛋球面顶点，形成稳定的三角形支撑，然后把鸡蛋支撑起来。

（来自中六班王老师）

      相信通过这期活动，孩子们更加深入的了解到保护野生动物的重要性，保护动物从自身做起，从身边做起，相信大家的保护意识会越来越强。我们应该从自己力所能及的事情做起,保护动物就是保护人类自已。