奋进中的歧坪中学（校园解说词）

叶子

尊敬的各位专家、各位领导，大家好！

首先，我代表歧坪中学700余名师生员工热忱欢迎各位专家、领导莅临我校检查指导。下面由我为大家作解说。

我们歧坪中学是一所拥有六十余年办学历史的学校，是苍溪县办学历史最悠久的中学之一。学校始建于1954年，1984年升格为高完中，2006年成功创建为广元市第一所农村示范性普通高中。先后获得“四川省语言文字规范化示范学校”、“四川省体育达标先进学校”、 “四川省校园篮球特色学校”、 “四川省劳技教育先进学校”、 “广元市阳光体育示范校”、“广元市中（小）学实验教学示范学校”、 “广元市校风示范学校”等荣誉。

　　下面，请大家跟随我参观一下我们的校园。

在刚刚过去的一年里，新一界领导班子凝心聚力、砥砺奋进，花大力气重修校门，设立电子门禁，既方便师生出入，又进一步规范了校门管理，确保校园安全。

　　各位领导，我们歧坪中学规模虽然不大，但在六十余载的办学积淀中，也形成了鲜明的办学特色。特别是近几年来，在停招高中的重大变革时期，学校领导班子更是殚精竭虑谋出路，励精图治求发展。在打造校园文化特色方面也做了大量卓有成效的工作。歧坪中学位于古城邓州，这里历史悠久，底蕴厚重，山水清灵，钟灵毓秀。更有东河宋江穿境而过，滔滔南流，其水文条件是最显著的地域文化因子，因此歧坪中学的文化定位为水文化。

　　在中国传统文化中，水有八德：水之德在泽被苍生，惠及万物众生而无欲无求；水之德在谦逊，顺流而下，随境转圜；水之德在勤奋，奔流不息，一往无前；水之德在公正，一碗端平，其心无私；水之德在坚毅，滴水石穿，百川归海，不至不休；水之德在刚柔相济，为冰则至刚，为液则至柔；水之德在气度，海纳百川，有容乃大；水之德在初心不渝，荡涤污秽，任沧桑变迁，岁月更替，不改其色。水文化内涵丰富，意蕴深远，是隐藏于歧坪中学内在的发展之因。尤其在德育方面，更是强调善、谦、勤、公、坚、韧、度、真八种品性。

　歧坪中学正是秉承“上善若水”的办学理念，坚持“善水文化”特色，继往开来，推陈出新，最终形成自己的办学特色。具体到办学措施方面包括：教学小班化，每班人数定额35人左右，杜绝大班额，以防旱涝不均；课堂智慧化，学校与北京四中合作，从2019届初一开始实施智慧课堂教学，利用互联网，使用智能平板终端，引入名校优质资源活水；发展个性化，探索分层走班，组建学生社团，发展学生个性特长；管理智能化，我们学校是苍溪县首批智慧校园试点学校，校园监控覆盖无死角，家长远程可见孩子在校学习生活情况，真正实现家校共育。

今后一个时期，学校的发展愿景是把歧中办成一所优美的、和谐的、特色鲜明的、持续发展的农村初中名校。

　　各位领导，我们随梯步上行，便到了学校新近打造的水文化园“德水园”，主要由“叠水池”、“滋兰亭”和“水文化长廊”三部分构成。“叠水池”由四层活水台阶呈弧形重叠而得名，下边是灯光喷泉，池中央是两滴水珠的造型，凸显水文化的主题。不过您要理解成心心相印，寓义全校师生同心同德，或是理解成两枝毛笔的笔头，寓义洗砚疾书、勤学苦练也未尝不可。

　　前边就是“滋兰亭”，其名出自屈原《离骚》“余既兹兰之九畹兮，又树蕙之百亩”。滋兰指播种秋兰、栽植香蕙，寓人才培养之义。亭中对联“春风和煦泮芹茂，善水长流璞玉鸣”意为良师传道如沐春风，学生受教如璞玉经精心雕琢和善水洗礼终成美玉。

外侧是“水文化长廊”，这里收录了从古到今关于水文化的经典论述和典故，有老子《道德经》中的“上善若水，水善利万物而不争”“江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王”和“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之”以及圣人孔子关于“君子之见大水必观焉”的论述。有大禹治水、高山流水、山高水长、滴水穿石、逆水行舟、流水不腐等成语典故，还有“温水煮青蛙”这样极具人生哲理的现代科学实验。旨在引领全校学生从水文化中汲取营养，弘扬和传承水文化的精髓，从而建设更加美丽的精神家园。

　　再往前就是我们学校2019年新建的硅PU球类运动场，两个三羽毛球场，三个篮球场，以及8张乒乓球台，能充分满足全校学生的运动需要。

　　各位领导，顺着台阶下去，现在我们看到的逸夫楼。这是我校现在的教学区，共有教学班20个。我校十分重视校园文化氛围创设和班级文化建设，教学楼每一层的走廊上都有名言警句吊牌，各班教室内均贴有名人画像、格言警句、班规班训，办有班级黑板报，设有班级图书角。   

优良的校园精神文化能使学生养成优良的道德修养和学习习惯。学校秉承“为每一个学生的成长和发展奠基”的办学理念，坚持育人为本，德育为先，形成“以德立校，全面育人，全员育人”的办学思想。注重师德师风建设，实行师德师风“教师互评－学生测评－社会反馈”三级考核。要求全体教职工都要以严谨的行为和良好的表率成为教育的实施者，教师要做到教书育人，职员要做到管理育人，工人要做到服务育人，从而形成良好的校园育人氛围。

教育教学质量是学校发展的生命线，近年来，我们实施全校性小班化教学，每个班人数不超过40人，老师有足够的时间和精力培优补差，兼顾每个学生；学生有足够的空间发展自己。几年下来成效显著，受到师生和家长的一致好评。同时注重教师队伍建设，学校现有在职教职工114人，其中高、中级教师86人，省市县级骨干教师30人，近三年，有100多人次获得国家、省、市、县级各种荣誉。为了大面积提高教育教学质量，学样在严格教学常规管理的同时大力推进教学改革，实行“以学定教、一课一得”课堂模式改革，以学生为主体，有的放矢，大大增强了课堂实效性。

　　逸夫楼前是花草长廊。这里建有小桥石阶，设有靠椅木凳，植有桂花石榴，一年四季草本长青。师生课余可以在此小憩，树下看看书，花前散散心，报栏前浏览一下新闻，为下一阶段的学习工作积蓄力量。古人云：植梧桐兮待凤来栖。我校十分重视校园环境的绿化美化，全校绿化面积达500多平方米，栽种多种树木花草，为全校师生营造了舒适宜人的学习、工作、生活环境。

各位领导，我们继续往前走，右手边是教师宿舍C栋，这是我们学校年代最久的建筑，也经受住了08年地震的考验，目前有30户教师在住。

　　前边通过一个过道，就是学生的生活区，右手边是学生宿舍楼，最多可容纳3000多学生，随着近几年高中部撤销，学生人数减少，学校把宿舍进行了改建，负一楼专门用作储存室，2019年下半年又将四楼和五楼改建成套房，供校舍紧缺的歧坪小学作教师周宿舍使用，这样既有效地利用了闲置资源，又为兄弟学校提供了方便。

　　左手边是学校食堂，三楼是教师食堂，大厅安有风扇，还设有雅间，内装空调。二楼是学生食堂，安有电视、窗帘、空调，环境舒适，可供一千余人就餐。食堂设备完善，操作规范，学校定期进行食堂工作人员培训、学生满意度测评、家长试餐监督，确保学校食品卫生安全，为全校师生提供优质服务，获得上级主管部门和社会广泛好评。

　　各位领导，我们回转身，继续前行。前方是我校的育英楼，育英楼现在是我校教师办公区和功能教室区。部分教室借与歧坪小学教学使用。

　　这是我们学校的舞蹈形体室，供学生舞蹈课以及舞蹈社团使用，学校还成立了教师健身社团，旨在提高教师体质健康水平，丰富广大教师的校园生活，营造健康文明、积极向上的校园氛围，为减轻教师工作压力、增强学校凝聚力、促进和谐校园建设起到了积极作用。

　　这是学校的音乐教室，是学生上音乐课和参加音乐社团活动的地方。学校配有专职舞蹈老师一人、专职音乐教师两人。为了满足学生个性发展需求，更好地发挥学生特长，体现学校办学特色，学校成立了音乐、舞蹈、书法、手工、文学、足球、篮球、经典诵读等多个学生社团。由德体艺卫处主管，专门的辅导老师负责，按时开展活动。

　　右边是我校的运动场，建有标准的塑胶跑道、足球场、排球场，还有田径和体操运动场地，是我校进行体育教学和开展阳光体育活动的重要阵地。学校十分重视发展体育运动，学校的“阳光体育大课间”活动得到上级主管部门的充分肯定，学校先后创建为县市阳光体育示范学校，荣获苍溪县“体艺卫先进单位”称号。

　　在操场的西端，是我校的“社会主义核心价值观”宣传墙，绘有二十四字“社会主义核心价值观”宣传画，是我校德育宣传的又一主阵地。

　　前边是教师办公室，学校按学科设置教师座位，便于平时备课讨论及集中开展教研活动。近年来学校花大力气改善教室办公条件，每个办公室更换了新的桌凳，安装了空调，让老师们能在舒适的环境中愉快幸福地工作。

　　 现在我们所在的地方是育英楼门厅，右侧墙上是我校的“三风一训”和校旗校徽校歌，这里有对我们歧坪中学育人理念和办学宗旨的全面阐述。左侧屏风上是我校已退休教师罗长开校长所作的《歧坪中学赋（并序）》。

这里还有歧坪中学优秀校友录的部分内容。几十年来，从我校毕业的优秀学生和杰出校友不胜枚举，有天九控股集团董事局主席、中国文化传播业新坐标人物、国际慈善家卢俊卿，有“远山结亲”扶贫模式创始人、全国脱贫攻坚奋进获得者人大代表李军。他们现在正活跃在祖国的各行各业，有的更是业界精英。他们是歧坪中学的骄傲，他们也是我校学生学习奋斗的榜样。

这一边则是我校“十优百佳”校园明星宣传栏。他们之中，有的在学习成绩方面独占鳌头，有的在道德品质方面引领风尚，有的在艺体发展方面独具风骚，有的在班级管理方面初展才能，他们都是我校学生在全面成长和发展过程中涌现出的优秀代表。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。这两个专栏的设置，旨在表彰先进，树立典型，弘扬青春正能量，在全校营造“幸福都是奋斗出来的”健康积极、人人思进的良好氛围，用我们身边的榜样教育、影响、感染全体学生，深入推进励志教育。

　　各位专家、各位领导，成绩属于过去，育人之路漫长而光荣，我们将沐浴着教育改革的春风，在扶贫攻坚的长河泛舟而上，认真执行党的教育方针，求真务实，为办好让党和人民满意的教育继续努力！