<p><br></p> <p> 当前全国上下都在打这场疫情战，每一个同学，每一个家庭，每个人也都在打着2020年的这场战役，本应开学的日子，但是我们依旧在家奋斗，虽不在一起，但我们的心始终在一起。就这样小杨树班的全体师生带着一份“停课不停学”信念，活动开始啦！</p> <p> 小杨树班一番热闹的场景，家长们，孩子们，老师们都在发表着自己的一言一语，孩子们更是激情澎湃，看，他们开讲了……</p> <p> 新教育简单说就是“让孩子们过一种幸福完整的教育生活”强调幸福完整，而不是被迫压的教育。</p> <p> 这个孩子，他的声音首先闯进我的脑海，他平时在班上是十分内向的男孩，举手时还总是不自信的低着头，但在“小老师开讲”活动里，话语娓娓道来，十分大方，看来他在这次活动中付出了努力，也收获了成果——自信！</p> <p> 接下来是徐艺轩，她从诗的前两句是静态描写到后两句是诗人发挥想象的意境来体会讲解整首诗，思路清晰，简单明了的表达，让听她讲课的小朋友们不知不觉明白了诗的意思。</p> <p> 再来听郭建呈小老师，他把诗分成前两句写景，后两句从人物描写这个角度着手，以景衬托人物，从而讲出春天生机勃勃的景象。</p><p> 他们每个人都有自己的视野，自己的观点，自己的讲解思路，从他们身上我看到：在尝试勇敢的当小老师一刻，你们都是最美丽的精灵。</p><p> 接下来更是共同探讨问题的时间，有的孩子提出自己不会的问题，我没有第一时间出示答案，而是把问题抛给每一个孩子，他们开始不好意思发言，慢慢的都争着来发表自己的答案，我们要的正是激发孩子们发现问题，解决问题的能力。</p> <p> 面对突如其来的灾难，普通的我们无法冲到最前线，“手无寸铁”肩膀稚嫩的小杨树们，用自己双手画下一幅又一幅的“武汉加油！”“中国加油！”因为坚信，我们并肩作战，寒冷的冬天终究会过去……</p> <p> 停课不停学！期待疫情过后，一个个懂责任，有担当，温暖而崭新的你们，可以傲然屹立在祖国的面前！</p><p> 让我们一同携手并肩！</p><p> 让我们一路奔跑向前！</p>