居家防疫情，探寻水世界

通钢二小

表面张力

铅笔

沸腾

杯内

塑料袋

肥皂

实验

液体

水分子

洗洁精

　　新冠肺炎疫情日趋严峻，为响应国家号召，通钢二小的每一名学生都严格遵守学校规定，坚持在家不出门，不给国家添负担。不仅如此，作为吉林省首批STEM领航学校，通钢二小对STEM教育进行实践和创新，鼓励学生寒假期间巧创作、多发明。四年一班的孩子在班主任汤老师的倡议和引导下，居家就做起了一项关于“神奇的水”的小实验。玩水是孩子的天性，他们将水玩出水平，开启了科学之旅。

为探寻水世界的秘密，汤老师给孩子们提出了几个科学小课题：《冷热水的重量》、《水面浮针》、《水往高处走》、《让水沸腾的铅笔》、《水孵蛋》……为了把实验弄得更明白，孩子们利用手机、电脑查找资料，解析科学原理，孩子们严谨地一步步做着实验。尽管在实验过程中许多同学不是一次就能成功，但他们静下心认真思考，反复操作直至成功。孩子们收获了知识，收获了快乐，这也是STEM的教育意义——教孩子如何解决问题，有逻辑性的思考，切实提高学生的科技素养。

庚子年这个寒假不一般，通钢二小四年一班的孩子在居家抗疫的同时亲自动手探寻水世界的秘密！就让我们共用努力，为孩子们成为新科技时代的创造者砥砺前行。

水浮蛋

实验原理:水的密度小于鸡蛋，所以鸡蛋下沉，而盐水的密度却大于鸡蛋，所以鸡蛋会浮起来

躲避胡椒粉

肥皂溶于水中后会改变水的表面张力，越靠近肥皂的部分水表面张力越小，胡椒就会被表面张力大的部分带走。

水的表面张力在所有液体中是仅次于水银的，也就是说，当铅笔制造出了一个孔洞，在这个孔洞不大的情况下，水仍然有保持水分子团聚的作用，不至于通过非常微小的缝隙渗透出去

让水沸腾的铅笔实验原理:加热后的水已经是“过热水（已达到沸点未沸腾）”了。加入其他东西会突然暴沸。所以微波炉加热水,一定要注意安全哦。

放入清水的方糖，溶解的速度很快，不一会儿就被溶解掉，但我们可以看到放入浓盐水里的方糖，溶解速度非常慢，这是因为盐几乎已经占满了水分子之间的缝隙，所以糖可以钻进去的缝隙不多了，溶解的速度就会很慢，这就是物质的饱和现象。

硬币漂浮

实验原理：液体分子之间有相互的吸引力，在液体表面成为表面张力。液体表面没有破裂，表面张力与硬币的重力平衡，使得硬币处于静止状态。

逃跑的胡椒粉的原理:肥皂溶于水中后，会改变水的表面张力，越靠近肥皂部分，水表面张力越小，胡椒就会被表面张力大的部分带走。

躲避胡椒粉

原理浅析：肥皂溶于水中后会改变水的表面张力，越靠近肥皂的部分水表面张力越小，胡椒就会被表面张力大的部分带走。

火烧塑料袋

水的比热大，塑料袋外边的热量很快给水吸收掉了，所以塑料的温度不够补足以熔掉

让水沸腾的铅笔

微波炉加热的水是啵热水，啵热就是水加热到沸点，而且没有沸腾的水，那么再加入其它物质的时候，水都会沸腾。所以水里放入铅笔，水就会沸腾。

1.水是液体，液体具有流动性。

2.硬币是固体，密度比水大，且不溶于水。因而会对水产生压力的作用。

3.杯子是半封闭的容器，液体受到固体(硬币)的压力下会向着压力最小的方向运动，因而水能向上升。

不会流下来的水利用的是大气压力的原理。纸杯里装满了水，没有空气，接近是一个真空的状态。杯口朝下时，卡纸就会受到一个向上的大气压力，使开始紧紧地贴在杯口，没有掉下来。

水变成冰以后，一个水分子与周围的四个水分子形成一个正四面体的构型，使水分子间的空隙变大，即水的体积变大，同时密度变小。

杯子盖住蜡烛，让蜡烛存在于一个小的空间，燃烧一会儿后杯内氧气耗尽，无法让蜡烛继续燃烧，所以灭了。

而熄灭后杯内水位上涨是因为，原来杯内的空气因受热而膨胀体积太大，蜡烛熄灭后温度下降，杯内空气体积下降，水被大气压压进了杯内。

蜡烛在燃烧过程中消耗掉氧气，玻璃杯内的气体减少，压力也降低了，杯子外的压力大于杯子内的压力，水在压力的作用下涌进杯中，这就是水也能往高处走

洗洁精含表面活性成分，迅速降低了水的表面张力。所以有洗洁精一侧表面张力小没有洗洁精一侧表面张力大，所以牙签会向没有洗洁精的方向“逃跑”。

热水杯在上两色不能相融 冷水杯在上两色就会相融 因为热水比冷水的重量轻

因为水有张力，针没有突破水的张力，所以针可以浮在水面上。

纸杯烧水纸杯烧水是物理实验，水的沸点是100度，纸的燃烧点是170度，当水沸腾后，其温度维持100度，不在上升，直到水完全蒸发为止

白板笔的墨水里含有剥离剂，一种可以减低附着力的物质，这些剥离剂混在墨水中，会阻止笔迹和表面的结合，因此当笔迹被水冲或者被擦掉的时候，很容易脱落。

铅笔扎进装水塑料袋，塑料袋是聚乙烯制成的，当铅笔插入塑料袋时，聚乙烯虽然移开，但是聚乙烯分子依旧紧紧围在铅笔周围，所以水不会流出来，只要铅笔在塑料袋里不动，就不会漏水。