<h3><p style="text-align: center;">家校联动“学起来”！</h3></h3><h3 style="text-align: center;">――乐平九小线上学习掠影</h3> <h3> 本应普天同庆、一片祥和的2020年春节，却笼罩在新型冠状病毒肺炎的阴影里。大家大门不迈、二门不出地宅在家中，响应国家号召，联防联控，共同抵御这次突如其来的灾难。吃好吃坏大家不在乎，穿好穿歹大家也不介意。然而因疫情而春季延期开学的消息，却牵动着亿万家庭的心。这对每个家庭来说，比疫情更感到恐慌，因为孩子的教育是大事，谁都耽误不起，对线上学习这种新型学习方式更是充满了质疑与担忧。<br></h3><h3> </h3> <h3> 为了解除家长的后顾之忧，让全校五千家庭顺利接受线上学习，学会线上学习，配合线上学习，把线上学习真正落到实处，乐平九小全体教职工在校长王建美的带领下，积极领会、落实上级文件精神，迅速全面开始线上学习准备工作。</h3> <h3> 教导处主任余勇制定了详细的《乐平九小春季延学工作实施方案》，布置全体教师做好线上学习前期准备，明确具体的工作任务。</h3> <h3> 电教处主任周光杰不分日夜地为大家建平台、导数据，制作相关指导教师及家长使用线上平台的方法视频，为全校教师熟练掌握工作流程、家长顺利支持线上学习吃了一颗定心丸。</h3> <h3> 在校长的呼吁下，全校72个班级根据自身特点，制定了各具特色的、行之有效的班级延学计划。并做好家长的线上学习配合指导及安抚工作。</h3> <h3> 教导处、电教处工作人员召开视频会议，再次进行相关工作分工，保障线上工作做到全员参与、全员学习。</h3> <h3> 各备课组在备课组长的组织下，有序开展网上备课、线上交流、作业布置研讨。</h3> <h3> 线上学习开始，老师们提前备课，与孩子们一同听直播课，做好笔记，以便查缺补漏。课程结束后，布置适量作业，并根据各自实际情况，采用多种形式批阅学生作业。为了鼓励孩子们线上学习的主动性，有的班级还制定了相关的奖励措施，并针对知识难点，制作小微课为孩子们“加餐”。</h3> <h3 style="text-align: center;">（图为部分老师的备课、听课笔记）</h3> <h3 style="text-align: center;">（图为部分老师的作业布置及批阅情况）</h3> <h3>（图为鼓励孩子学习积极性的班级奖励措施及针对难点知识为孩子们制作的小微课。）</h3> <h3> 在老师的引领、家长们的陪伴下，孩子们线上学习慢慢适应。特殊时期，平时非常忙碌的家长们也有了更多的时间陪伴孩子学习、生活，进一步增进了亲子关系，浓浓的亲情使孩子的脸上洋溢着幸福的笑容。</h3> <h3 style="text-align: center;"> 瞧，孩子们学得多么认真啊！</h3> <h3 style="text-align: center;">作业完成也很不错哦！</h3> <h3> 用心的老师们，为了让孩子们在家也能很充实，更能全面发展，还以打卡的形式让孩子们跳跳绳、读读诗、看看书，使孩子们养成爱学习、爱运动的好习惯。</h3> <h3> 阳光总在风雨后，不一样的学习，让大家经历了特殊时期的特殊考验，一定会有不一样的收获！加油，孩子们！加油，家长们！加油，老师们！</h3>