<h3> 早上好，同学们！趣味数学小课堂又跟大家见面了！</h3><h3> 今天老师想带大家去认识几个新朋友。因为他们的老师被女巫抓走了，所以大家正在努力想办法呢！咱们一起去看看吧…</h3><h3> </h3> <h3> 同学们，视频中出现的5道规律题你们是否已经会了呢？在我们的生活中处处都会遇到与规律有关的问题。但是要做好并不容易，下面老师跟大家说一说，找规律要注意什么：</h3><h3> 首先，要仔细观察题目已经给出的图形或是数字，看看是颜色发生了变化，还是图形发生了变化，或是两者都在变化。这种变化是递增呢，还是递减；是两个为一组呢，还是四个为一组……</h3><h3> 其次，同学们可以利用小棒，圆片等一切你身边能找到的东西来摆一摆，拼一拼。有时候会有意想不到的效果呢！</h3><h3> 最后，还是那句话，做完要检查。把你补充的图形或是数字填在题目中，看看是否符合一定规律。这里要强调一下，同一道题有时候并非只存在一种规律哦！</h3><h3> 说了这么多，咱们一起来练习一下吧！下面有几道关于找规律的题，同学们，开始吧！</h3><h3> 练习一补充图形（一条横线只填一个图形）</h3> <h3>练习二 找规律，画图形。</h3> <h3>练习三 请按规律涂色。这是一道创造性题目。</h3> <h3> 同学们做得怎么样啊？下面这题有点难度，不过只要认真观察，老师相信你一定能发现它的规律。加油呀！</h3><h3>练习四 最后一个图形宝宝是什么？请画出来</h3> <h3> 最后老师给同学们介绍一个有趣的数学游戏～舒尔特方格。这个游戏可以有效提高我们的注意力，包括注意的稳定性、转移速度和广度。做这个游戏只需要准备一个正方形卡片，如下。</h3> <h3> 下面，老师来演示一下。</h3> <h3> “舒尔特方格”对注意力的提升很有帮助，同学们在家里可以多练习。如果开始觉得有难度，可以先从9个格开始练习，依次增加难度。 </h3><h3> 时间过得真快，今天的趣味数学小课堂该跟大家说再见了。同学们，下次见！</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3>凤翔县城关镇儒林小学二年级数学组</h3><h3><br></h3><h3></h3>