停课不停学 城区电教在行动 (二十四)上站篇

shmily*田田*

<h1 style="text-align: center">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <b>云端手牵手&nbsp; &nbsp;学习不停步&nbsp;&nbsp;</b></h1> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;当前,全国上下勠力同心抗击疫情。上站小学积极响应各级教育主管部门“停课不停学”的安排部署,科学、有序、灵活、高效地展开线上教学。 <b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 一、未雨绸缪、统筹安排</b> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;凡事“预则立,不预则废”,接到上级通知后,我校领导班子统一认识、集体谋划,结合我校实际,制定了《上站小学延期开学远程教学服务工作方案》。 <b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 二、精心组织、有序进行</b> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.课程安排丰富多样 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;线上教学不同于实际学校教学,考虑到学生的年龄特点,在充分领会教育部“停课不停学”文件精神的基础上,我校科学合理制定课程表,丰富了学生的学习内容。除分时段安排语、数、英三节网课外,还安排了防控知识学习、心理健康疏导、计算能力训练、英语口语练习、大阅读、室内健身活动等涉及到健康知识、生活知识、阅读知识、生命成长方面的线下活动。将线上学习和线下实践有机结合起来,落实我校“为学生一生奠基”的办学理念,为学生的健康成长负责。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 2. 网络教学有序推进 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 在信息技术中心孙陶钧老师的指导下,我校139名教师、2414名学生完成了学习通注册。教导处下发通知,教师们在家积极进行网络授课的前期准备。<div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为确保网络教学实效,校领导未雨绸缪,提前一天加入班级学习群了解学习情况;学科分管不间断线上解决授课过程中出现的各种紧急情况;班主任全程监督班内学习情况、调节学习节奏;科任教师科学安排学习过程、认真进行答疑解惑。遇到网络卡顿时,校领导及时启用第二套备用方案,安排科任教师按学校预案通过微信、QQ、钉钉等办公软件将微视频、网课、导学案等学习资料下发给学生并及时安排讲解,全校上下步调一致、目标明确、跟进有力,教学效果明显,学生家长反映良好。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;学校鼓励教师灵活进行网络教研,科任教师采取多种形式进行授课、互动答疑和作业检查,受到学生家长肯定。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;党员教师带头,特别加强对疫情阻击战一线人员子女、留守儿童和特殊困难学生的学习指导和生活帮助。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.线下学习有声有色 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;在学好网络课程之余,我们鼓励学生进行适当的体育锻炼、兴趣活动,学生的线下活动也进行的有声有色。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 线上教学刚刚起步,在推进过程中,我们会不断改进工作机制,力求工作做的更实!我们全体上站人会秉承“用心教书、用爱育人”的师训,为打赢这场没有硝烟的战争贡献自己的一份力量!

学习

学生

教师

我校

教学

线下

科任

网络

线上

安排