停课不停学，梦想不停歇——康安学校小语组工作实录（一）

符祥琪

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语文

康安

课外阅读

老师

孩子

停课

小语

疫情

开学

　　

这个春节，新冠疫情牵动着你我的心。为切实阻断疫情向校园蔓延，海南省教育厅发布了关于推迟中小学2020春季学期开学时间的通知，决定全省中小学在2月24日以前不得开学（具体开学时间后面根据情况另行通知），并对全省“停课不停学”线上教育教学管理工作做出了详细要求。

大雪压青松

青松挺且直

要知松高洁

待到雪化时

非常时期，康安学校小语组的老师们主动担当，积极响应教育部号召“停课不停学”，严格按照海南省教育厅“四个不得”、“四个可以”、“四个倡导”和“四个严格”的有关规定，讨论制定学习方案，研究探索不同形式各种各样的学习方法，力图让孩子们能够在有限的空间内享受精彩纷呈的寒假生活。

　　

• 一 制定计划 •

　　小语组的老师们在陈雪敏科组长的带领下积极研讨，充分发挥自身特长，结合各班实际水平和情况制定了详细的学科教学计划。

　　王晓燕校长通过微信群和老师们交流，怎样更好地帮助学生进行网上学习。

部分班级语文学习计划

• 二 具体实施 •

　　老师们根据省教育厅要求，在设计的学习内容里充分聚焦“四个可以”，引导学生在家期间自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究。每天根据计划定时推送学习资源和学习要求，通过不同的平台指导学生完成科学防疫、课外阅读、课内复习学习任务，布置好每日作业，指导学生做好自我检测。

　　经过了一个寒假，孩子们的心早就像插上了翅膀，想要飞到学校里和同学们一起学习一起玩耍，疫情挡住了开学的时间，却挡不住大家学习的热情。

1.科学防疫

老师们勇于担当，履行职责，加强防控工作，利用微信、QQ等平台及时发送信息，在网上授课的同时做好学生健康教育和防护知识普及。

2.早读

　　一日之计在于晨，早读时务必做到“眼到、口到、心到”，一年级的还要做到“手到”——初次阅读指字读。

3.课外阅读

　　课外阅读是提高孩子阅读量的关键，小学语文的学习过程如果没有较强的阅读能力，很难获得良好的语文成绩，而课外阅读极大的弥补了课内学习中阅读量低的问题。即使是停课在家，在语文老师的用心安排下，课外阅读的学习孩子们一天也没落下。

4.低年级练字、高年级摘抄

　　语文学习注重的就是日常积累，培养自己的语文素养与文学功底非常重要，因此老师们分学段为孩子们设计了不同的作业要求。

5.故事分享会

　　即使假期的长度变了，我们的学习“厚度”不能改变。老师们安排的小小故事会可以帮助低年级的孩子学会掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事的风格，理解故事所表达的内容，培养倾听与表达的习惯。

6.生活是语文学习的课堂

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”学问的源头，始于生活，又高于生活。

在这次 “停课不停学”语文教学计划里，如何引领孩子回归到生活中，学会尊老爱幼，学会做家务事，了解人情世故，学会分辨是非，成了康安学校小语组老师们设计实践作业的重点。

　　

　　老师们充分利用电话、微信群等各种平台，开展线上答疑、辅导，做到及时回复、合理安排。

　　这个寒假孩子们虽然没法亲自体验到祖国大好河山，没法玩得痛快淋漓。但通过孩子们反馈回来的一张张图片一个个视频，我们欣慰的看到：孩子们面对这场战疫危机，学会了自我防护，积极面对，我们看到了孩子们正蓬勃向上地成长着！！

　　疫情就是命令，防控就是责任，提高教学质量就是我们的目标。康安学校全体教师将团结一致、众志成城、全力以赴，以实际行动为学生和家长服好务，坚决打赢这场疫情防控战！

　　

海口市康安学校

2020年02月13日