<p> 为了最大限度地减少因疫情对学习的影响，保障学生在疫情期间停课不停学，我们数学组的老师们通过互联网实现在线预习、听课、做题、辅导、答疑、监管等线下教学功能。这样，学生“足不出户”也不耽误学习。</p> <p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">一、紧布置，充分做好线上教学准备</b></p> <p> 为了将“停课不停教、停课不停学”落实清楚，做到精准施策。数学教研组进行了线上集体备课和教研。细化了各年级工作预案，按照不同年级、班级的学生具体情况制定学习计划。明确每日学习内容与学习要求，以及在线辅导和解答方案。根据学生学习情况，精心筛选各类资源，制定每日作业，采取信息化手段对学生进行指导。</p> <p> 响应上级号召，“停学不停研”，6个教研组纷纷行动起来，我校数学组教师于2月7日前全部完成周前备课，并根据当前特殊时期，创设特色作业。</p> <p><b>二、保质量，确保线上教学切实起到作用</b></p> <p> 老师们通过微信群、小管家、腾讯会议等方式，给同学们发送相关学习视频，指导学生开展居家自主学习。并将相关的课件、视频、文本、作业等学习材料通过网络下发给学生，学生们通过班级小管家、班级优化大师等平台进行在线反馈。老师们通过电脑、手机，一个个落实、一题题纠错、一个个视频音频认真看、仔细听，自学反馈我们一个都不落下！</p> <p><br></p> <p> 寓教于乐，让游戏在数学教学中绽放活力。孩子们初步学习后，把数学知识与游戏活动有机结合起来，通过游戏让学生有效掌握知识，寓数学知识于游戏中。这样的数学知识既具有趣味性，符合学生爱玩的天性，又使学生享受到数学学习的乐趣，激发学生积极学习数学的兴趣！</p> <p><b>三、全上线，孩子们积极参与线上学习与展示</b></p> <p> 为了培养学生们的说理能力，老师们还布置了说理作业。孩子通过发视频、语音的方式完成说理作业，老师们再进行点评！</p> <p> 有一些家长表示，没有家长的伴学，担心孩子在家庭环境里容易分心松懈。对于特殊情况，老师们也提前做好摸底，让家长下班后陪伴孩子回看视频，提供私信答疑。</p> <p><br></p> <p> 2020年春季——特殊的开学季，我们虽不能如期返校，却与时俱进，尝试运用自主、开放、轻松的方式居家自学。阳光总在风雨后，疫情终将过去，当阴霾散去的那天，期待你亮出自己的学习成果！</p>