不同的课堂  别样的收获 --潼关三中“停课不停学”行动记

英子

<h3>  不经意间“新冠”以席卷之势吞并了春节之欢,全国上下,疫情防控,推迟开学、假期延长。为了在延长的假期中顺利开展教育教学活动,让学生安全、充实、快乐的生活、学习,潼关三中积极配合县局“停课不停学”安排,积极寻找、探索适合三中特点的线上教学措施。</h3> <h3>  一、群策群力&nbsp; 精心部署</h3><h3>&nbsp; &nbsp;<span style="line-height: 1.8;">“停课不停学”一个全新的概念,面对三中实情:80%学生以上的学生家住农村,家里是否有宽带?家长是否尽到监管责任?家里是否有能看视频的手机或电脑?两个需要学习的孩子只有一部智能手机,家长焦虑.....怎样做才能适合三中特点、使“停课不停学”不沦为形式,成为亟待解决的问题。</span></h3><h3> 为此校领导分头调查、统计学生线上学习可行性、向部分教师请教经验、听取大家对线上教学的想法和建议,制定出适合三中特点的线上教学方案:采用网络教学和电视教学相结合,充分利用网络上的优质教育资源开展教学,并给学生推荐陕西名师等系统化的电视教学资源。同时要求把疫情当做一次爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想政治课,鼓励学生关注《新闻联播》、《焦点访谈》等栏目,自主搜集疫情信息、了解疫情进展、拓展学生视野和知识面,培养家国情怀、社会责任感和道德情操。</h3> <h3>  二、线上教学&nbsp; 大显身手</h3><h3> 方案发布后,各位任课教师按照年级特点、学科特点合理调整教学方式,灵活安排学习内容,建立群组、推荐软件,教师间资源互享、方法互享,开展了一系列形式多样、效果明显的举措。有直接发送优质教学视频学生学习后线上答疑;有使用钉钉、QQ等软件线上直播、录播;有分段发送微视频、教学PPT边看边讲解;作业的布置、上传、批改、答疑等及时、到位,努力使学习指导达到全覆盖,让每个学生觉得自己虽然在家上课,但老师一直就陪伴在身边,在这特殊的日子里,拥有别样的课堂!</h3> <h3>三、学习素养&nbsp; 齐头并进</h3><h3> 孩子们刚刚接触线上学习,也是热情高涨。有条件的孩子都能严格按照作息时间按时打卡学习,认真完成老师布置的背诵、书写等,并在小管家里进行反馈。部分没有条件的同学也在想方设法回看、私信联系老师答疑。 <span style="line-height: 1.8;">学习文化课的同时眼保健操、锻炼身体必不可少,学生们在老师的倡导下注意加强锻炼、增强体质、提高身体免疫力。在课程学习的同时,观看新闻、关注疫情、了解疫情防控进展、了解为防疫工作努力的各行各业榜样人物、关注疫情阻击战中涌现出的先进事迹等也成为每天的必修课。孩子们也在努力让自己的假期更充实、更有意义。</span></h3> <h3>  疫情防控是没有硝烟的战场,线上教学对我们而言也是新的挑战和尝试,此时是展现我们责任与担当的关键时刻,我们潼关三中全体师生正踏着自己的节奏,上下一心、全力以赴、防疫同时、不忘育人,努力守好自己的阵地,静待春暖花开。</h3>

三中

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