<h1><b>名称:思维数学《方位与方位表达》</b></h1> <h3>目标:</h3><h3>小班:认识方位名词，</h3><h3>中班:简单方位表达，</h3><h3>大班:复杂方位表正</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1><b>小朋友们快来一起来猜谜语啦🙇🙇<br></b><b>有位老公公，一副圆脸孔。<br></b><b>有朝一日不见它，不是刮风就下雨。<br></b><b>大家猜猜它是什么呢？-太阳☀<br></b><b>小朋友们你们猜对了吗？<br></b><b>太阳是从什么方向升起，什么方向落下呢？<br></b><b>东方升起，西方落下。☀<br></b><b>好，今天我们就来学习思维数学的第二课《方位与方位表达》<br></b><b>小朋友们什么叫方位呢？</b><b><br></b></h1><h1><b>在我们生活中，常见的方位词有哪些呢？</b></h1><h1><b>在这节课有几个重要的知识点我们一起来了解一下吧👏👏</b></h1><h1><br></h1> <h3>我们来看第一道题目的第一个问题，青蛙在狗熊的哪面？这道题目的参照物是狗熊，我们通过观察，青蛙在狗熊的左面。我们再来看第三个问题，小鸡的哪面是狐狸？这道题目的参照物是小鸡。通过观察小鸡的左面是狐狸。</h3><h3><br></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>我们再来看第四道题目:这道题目需要小朋友了解每个蔬菜在第几行的第几个位置。要了解第几个位置，那就要知道是从左往右数还是从右往左数。我们来看茄子，茄子在第一行，它的位置是从右往左数第4个。再来看土豆，土豆在第二行，它是在从左往右数的第3个。以此类推，请小朋友依次完成。<br></h3> <h3>我们再来看最后一题，在这道题里，需要小朋知道哪个方向是前面，汽车前进的方向就是前面。我们通过观察知道，小朋友的右面就是汽车前进的方向，在最右面的小汽车就是在最前面。我们可以在题目上做好标记。由此可知，4号车在1号车的前面。从左往右数，4号车在第3个。11号车的后面是1号车。<br></h3> <h3>课后子小游戏👪</h3><h3>先由爸爸发出指令:请妈妈和小朋友找到书包，并说出书包的方位。妈妈和小朋友一起去完成爸爸的指令。然后换妈妈发出指令，爸爸和小朋友完成。再由小朋友发出指令，以此类推……</h3><h3>此游戏可以锻炼小朋友的观察能力，动手能力，语言表达能力，并且可以很好的巩固课上学习的知识。</h3> <h3>课后作业:小朋友要把第二课的习题全部完成哦！</h3>