<h1 style="text-align: center;"><b><i>中班课程：第四课</i></b></h1><h3><b>拼音课程：认读复韵母—</b>ai ei ui</h3><h3>教学目标：</h3><h3>1 学习复韵母 ai ei ui</h3><h3>2 知道复韵母是由两个单韵母组成的</h3><h3>3 能够按正确格式书写</h3><h3>活动准备:</h3><h3>👉四线格本 铅笔 橡皮 </h3><h3><font color="#b04fbb">小朋友们还记得我们之前学过的拼音宝宝吗？让我们看着下面的拼音表，来指读一下吧！ </font></h3> <h3><font color="#b04fbb">今天我们要一起去拼音王国里认识更多的拼音宝宝，一听到这个消息，拼音王国里复韵母妈妈特别高兴，特意让她的孩子～ai ei ui来接待大家，让我们来认识一下他们吧！</font></h3> <h3>小朋友们都认识这三个复韵母了吗？他们的分别叫什么名字呢？请说给爸爸，妈妈听一听。</h3><h3>请大家拿出四线三个本，我们用铅笔把他们三个送到家里。让我们来试一试！</h3> <h3>请家长朋友指导小朋友们书写，边写边读每个复韵母写一行。为了保证孩子能够正确认读，需要我们给孩子任意指，检查宝贝是不是会读。（特别提示：我们拼音课程一节课孩子会书写1-2个复韵母即可，还会有第二课时复习，所以能够准确认读即可。书写还有时间练习，根据孩子掌握情况安排进度）</h3> <h3><font color="#ff8a00">宝贝们，书写完成请家长拍给老师看一看呦，老师相信小朋友们一定书写的非常工整。</font></h3> <h3><b><font color="#167efb">数学认知活动：认识“大于号 和小于号”</font></b></h3> <h3> 活动目标</h3><h3>1、认识“>”、“<”，初步理解不等式的含义。 2、根据“>”、“<”比较形象的特点，通过儿歌和身体感知，让幼儿记住这两个符号开口的方向。 </h3><h3>3、培养幼儿思维的灵活性和可逆性。 </h3><h3>活动准备:</h3><h3>👉数学本 铅笔 橡皮</h3> <h3><font color="#39b54a">宝贝们，生活中我们经常会进行一些大小，多少的比较，有两个特别的符号需要大家认识一下。他们是＞和＜，那么他们给我们带来了哪些方便呢，我们来看一段小视频。</font></h3> <h3>小朋友们认识这两个符号了吗？</h3><h3><font color="#ed2308"><b>大于号～大大的嘴巴对着大数</b></font></h3><h3><font color="#ed2308"><b>小于号～尖尖对着小数</b></font></h3><h3>我们一起看一个小视频，并且自己准备数字宝宝也来比较一下。</h3> <h3><font color="#39b54a"><b>亲子作业</b></font></h3><h3><font color="#39b54a"><b>请家长给宝贝们出几道比较大小的练习题，让宝贝们试着做一做✍</b></font></h3> <h3><b>律动小游戏：</b></h3><h3><font color="#167efb">宝贝们，今天得收获可真不小，学习这么久了累了吗？让我们一起来活动一下身体吧！</font></h3> <h3><b>💁亲爱的大朋友、小朋友们，我们今天的线上课程就结束了，让我们期待明天再见！</b></h3>