让孩子的学习生活丰富多彩

坐看云起

<h3>是的,“停课不停学”,绝不意味着给学生们增加额外的课业负担。把孩子们看得死死地,成日战战兢兢;把老师们勒得紧紧地,每天精疲力竭,那可不是我们的目标和追求。</h3><h3>事实上,化整为零,逐日检查一下学生当天的功课,既是督促,又是鼓励,养成了习惯,还促进了家校之间的沟通,增强了师生之间的感情。对于那些尚有余力的学生,再给他们多提供一点资源,多添加一个目标,鼓励他们积极主动地完成。让优秀形成一种氛围,让优秀变作一种动力,让优秀化为一种习惯——这样的教育才是我们所提倡的。</h3><h3><br></h3> <h3>看似枯燥乏味的道法作业也可以用手抄报的形式完成,这五颜六色,多姿多彩的小报会让许多孩子们乐此不疲的。</h3> <h3>听说训练对于英语来说十分重要,让孩子们自己配个音,“声临其境”的感觉一定记忆犹新,与众不同。</h3> <h3>就是呀,日本人都会说“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同裳”,咱们可不能只会喊“武汉加油,武汉不哭,我们都是中国人,永远和你在一起”。这方面,语文老师是应该熏陶熏陶。</h3> <h3>让每天的学习都有一点乐趣,都有一点新意,生活也变得轻松快乐起来了。</h3> <h3>趁着假期把名著多读一些,老师检查,家长督促,双管齐下,好处自不必多说。</h3> <h3>谁说“小科”就是个“背”,亲自动手,学会观察,勤于思考,未来的科学家就是这样诞生的。</h3> <h3>“师者,传道授业解惑也。”这“传道”乃是第一位的。</h3> <h3>世界这么大,凡我未见,凡我未闻,凡可助我思辨,助我感悟者,皆有可学之处。假期还有一阵子呢,得让孩子们学出热情来,也得让孩子们学出乐趣来。就让我们和他们一起,在一样又不一样的学海中畅快地遨游吧。</h3>

孩子

学出

优秀

老师

熏陶

学生

乐趣

督促

假期

一点