助力孩子,家校合作

赵文君

<h1><b><font color="#191919">  24团中学已入选全国“家校共育(数字化项目)试点学校”,共同做好此项工作,家校更好合力,力争取得最好结果,助力孩子的更好发展。</font></b></h1> <h1><b><font color="#191919">   在我校王领权校长的领导下,德育处主任和干事的指导下,所有班主任老师的积极配合下—24团中学家校共育团队成立了。团队人数共计35人,在“新冠肺炎”疫情期间,所有人员需要在家线上工作,我们团队在线上工作的效率并没有影响工作的进度。24团中学家校共育群就是我们线上工作间,在王校长的带领下,我们深感家校共育的意义重大。对于线上遇到的诸多问题,德育部门的老师详细解答,一一说明。我们相信,家校共育团队会越走越远!</font></b></h1> <h1><b><font color="#191919">  家长们与孩子共同观看,一起讨论,一起做实践记录,一起拍下这美好生活的照片…一切的活动,都在告诉我们,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">学校家校共育中,学校和家庭及社会,三者间的紧密配合,在彼此的联系和相互渗透中,相互制约和发展。在教育教学中,家长并不是专业的教育人员,然而,对于学生的修养和品德教育,却远远大于学校对学生的影响,通过家庭成员对学生耳濡目染的熏陶,对学生价值感的影响势必很大。</span></font></b></h1> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孩子们用不同的方式告诉我们:家校共育,让我们热爱生活,给我们机会真实的体验亲情:给爸爸捶捶背,才发现无所不能的爸爸脑后勺已经抽出了白发,我在心里默默的吞下我的心疼,暗暗下决心,我也是男子汉,我要分担家里的一切。</font></b></h3> <h1><b><font color="#191919">  孩子们用字、用图,用自己喜欢的方式在表达自己的心声。家庭小魔术、“擦亮”眼睛、我给家长捶捶背等网络活动中,孩子们在给父母表演的魔术的时候,家长们发现孩子们又长大了!眼睛的保护不仅仅是孩子,连着家长们都有感觉,手机不用的时候就不要拿在手上,放在一边,对身体有益。实践活动的意义我想就在此吧!</font></b></h1> <h3>梁国凤和张海霞老师提供图片</h3> <h3>任红艳老师提供图片</h3> <h3>蔡婷老师提供图片</h3> <h3>张海霞老师提供图片</h3> <h3>姚美玲老师提供图片</h3> <h1><font color="#ff8a00"><b>  道一声:班主任老师们,你们辛苦了!前期手把手的线上指导家长,后期不停的更新数据,鼓励家长,有了你们的支持,家校共育活动才会越办越好!让我们一起努力,期待这个活动越办越有意义,一切为了孩子,为了孩子的一切,家校共育,静待花开!</b></font></h1>

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