<h3>受疫情影响，从2月10日开始，我校按照上级部署，在李铁军李校长的带领下，有条不紊的开始组织学生网上学习。第一天，由于网络不畅，只能通过电视学习，不能及时观看的孩子，其家长难免有意见，经过沟通指导，这两天逐渐步入正轨。<br></h3> <h3>我任教二年级语文，上班不久，没什么经验，但也在用自己的方式，尽着自己的责任，线上学习一出，微信置顶全是家长，电话通话记录也被家长占满。</h3> <h3>一、关于听课</h3><h3>1、每天早上8:00在班级群通知学生，让学生准备好8:30准时听“名校课堂”名师直播课。</h3><h3>2、开课前已指导学生家长下载或关注各个观看渠道，督促并指导本班学生利用电视、关注教育厅公众号、下载大象新闻APP、等多渠道错开时间段回放观看“名校课堂”名师直播课。对于留守儿童家庭和缺乏相关收看视频设备的学生我会利用微信视频，手机录屏讲解或打电话的形式指导学生同步预习并给予跟踪服务。</h3> <h3>3、我会与学生同步听课学习，并结合本班实际情况推送相应的学习资料，笔记和作业。</h3> <h3>二、关于作业</h3><h3>1、自己备课当天重要内容笔记＋作业要求，以图片形式发至班级群，要求在规定时间内完成作业。</h3><h3>2、作业分为：①书写作业②背诵作业③默写作业</h3> <h3>3、书写作业与默写作业让家长以图片形式发至班级群，我全批全改，逐个检查后发给对应学生的家长，并@该家长，用文字或语音方式，讲解不足或错误部分，使学生明白错误原因。</h3> <h3>4、背诵作业，要求家长录视频发至班级群，微信视频或打电话等方式检查。</h3> <h3>三、家长配合情况</h3><h3>1、通过微信群发送学生学习的图片或者视频方式，以便教师进行检查、指导，同时要求每一位家长参与，监督辅导孩子作业。</h3><h3>2、经过与家长沟通，一切为了孩子，指导家长们学会需要使用设备软件的操作方法后，均能积极响应，老师、家长、学生配合默契。</h3> <h3>伟大的教育家 苏霍姆林斯基曾说过：“两个教育者——学校和家庭， 不仅要一致行动， 要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。”</h3> <h3>疫情过后，学生可能会出现非常明显的两极分化。</h3><h3>自律的孩子越来越优秀，优秀一大截；</h3><h3>不自律的孩子呢，各种糊弄假学，自然会远远落后，</h3><h3>请不要假装努力，因为结局不会陪你演戏。</h3><h3>所以警醒家长，非常时期，已经开学，请慎重管理，积极与老师配合❤️我们和孩子共同成长，一起努力，争取把孩子们培养的越来越优秀！✊</h3>