别样的音乐课

柠檬心

歌曲

罗大佑

乐段

音乐

创作

华语

恋曲

流行音乐

歌手

节奏

亲爱的同学们：

       新年好！一场没有硝烟的战“疫”，让我们这个假期变得特别的“长”。你们一定非常期待着跟小伙伴们见面，期待着跟老师们见面，期待着快乐轻松的音乐课堂吧？  

停课不停学，为了让同学们居家音乐学习更加丰富多彩，我们汉丰一校音乐教师团队给你们精心准备了学习内容，在这个特殊的“假期”暖心上线，让你“宅”家快乐学！用音乐助力抗疫，为大家带去更多的温暖和信心！

     

一、教学目标：

1、用聆听感受、听唱模唱的方法，自然而有感情的声音自学歌曲。

2、自主探究歌曲中的弱起、切分、前十六后八节奏型。

3、从歌曲中感受希望与温暖，培养学生热爱生活，展望美好的明天。

二、了解歌曲的创作背景及作者罗大佑。

　　创作背景：1984年非洲埃塞俄比亚发生饥荒，为援助饥民，美国歌手以稍早英国群星合唱的Do They Know It's Christmas公益单曲为蓝本，组成USA For Africa、推出合唱歌曲We Are The World，专辑版税捐作赈灾用途，回响极为热烈，并募得巨款，流风所及，世界各地多有仿效者。 1985恰逢台湾光复（结束日本殖民统治）40周年，1986年则是「世界和平年」，「明天会更好」的创作初衷即是模仿We Are The World「群星为公益而唱」的形式，呼应世界和平年的主题创作的。

　　罗大佑 ：1954年生，台湾省苗栗县的客家人，祖籍广东省梅县，是台湾地区著名的创作歌手、音乐人，有“华语流行乐教父”之称。曾创作并演唱《恋曲1980》《恋曲1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》《鹿港小镇》《爱人同志》《亚细亚的孤儿》《东方之珠》《野百合也有春天》《皇后大道东》《之乎者也》《海上花》《是否》等国语、闽南语、粤语脍炙人口的歌曲，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转变有划时代的影响。罗大佑的歌迷遍布全球各地，可见罗大佑的影响之大。2013年4月，担任湖南卫视主推的大型励志音乐类真人秀节目《中国最强音》的音乐导师。

主要成就：

1、香港电影金像奖最佳原创电影歌曲

2、台湾电影金马奖最佳原创电影歌曲

3、美国VMA亚洲最佳录影带奖

4、中国金唱片奖艺术成就奖

5、音乐风云榜终身成就奖

三、听赏歌曲：

思考:

1、歌曲可以分为几个乐段? 这几个乐段有什么特点?

2、这首歌曲在节奏上有什么特点?哪一种节奏型出现得比较多?你能试着拍一下吗?

       歌曲为二段体结构，曲调用材精练、贴切，乐句间结构不太规整，但这正是通俗歌曲的一大特点。

       第一乐段具有陈述性，音调多为级进,显得平稳而 深沉，但切分节奏的运用，又给旋律增加了活力和动感，令人倍觉新鲜。曲调的进行，犹如一个少年在叙述昨天战火带来的种种灾难，其中又隐藏着激情，渴望 “日出唤醒清晨，大地光彩重生”。

       第二乐段，音调陡然上升了六度，并多次在第二乐段中交替重复出现。这种饱含热情的高亢旋律，具有恢弘的气势，是热望，甚至是呐喊。这些都强调和深化了歌曲主题———让世界充满和平，明天会更好!

四、学唱歌曲：

五、拓展延伸：

罗大佑有着“华语流行音乐教父”之称，对1980年代后期到1990年代初期校园民歌及整个华语流行音乐风格转变有划时代的影响，创作了许多的经典作品，其歌曲也是许多歌手争相翻唱的对象，接下来请孩子们查找资料，欣赏一下他的其他经典作品：

1、《童年》

2、《光阴的故事》

3、《恋曲1990》

4、《闪亮的日子》

5、《东方之珠》

6、《追梦人》

7、《大地的孩子》