桥西教育疫情防控”之西雅小学教育集团Ⅰ同心协力七人组 身在异处心相连

石家庄市西雅小学

学习

我们

家长

孩子

停课

学生

方式

微课

线上

建议

　　首先，自我介绍一下吧，我们是西雅教育集团二年级组。对对对，就是平均年龄最年轻的那个组！

目前疫情尚未平息，开学日期尚未确定，西雅教育集团响应上级号召，在桥西区教研室的指导下开启了停课不停学的网络教学工作。

　　今天咱们就一起来聊聊线上上课那些事儿，一起看看我们是如何让学生在家里劳逸结合，日有所获的吧。

　　我们七人组，有的在冰天雪地的黑龙江，有的身处四季如春的海南，还有的在家镇守。虽然天南地北，可是我们却心心相连！

　　一接到学校关于“停课不停学”的通知，我们平静的小群又热闹开了。这时，手机成了每天不离手的必需品，吃饭时拿着，看孩子时听着，随时随地，形影不离。我们群策群力，集思广益，制定教学计划，力求以恰当的方式通过网络沟通指导学生在家学习。

制定线上学习课程表

　　首先，要做的就是让孩子从松懈倦怠的假期生活中，渐渐步入学习生活的正轨。

　　这是我们建议的时间安排，为的是让孩子与学校的作息保持一致，以便孩子返校能够适应，当然孩子可以结合自己的时间参考执行。

　　于是，我们根据集团停课不停学方案以及相关的学习方式、时间等建议，针对二年级学生的特有学情，制定了丰富有趣的课程安排。

语文数学开智力，音乐美术修情操，阅读电影阔视野，体育运动强体魄，校本课程重创造。

确定线上学习方式

　　学校制定了线上线下相结合的学习方式，可直播也可以推送学习资源，鼓励方式方法的灵活多样，让我们各年级既要关注到不同的学生需求，还要考虑到不同的家庭实际情况。

　　参考学校建议，我们想了很多方法，一一实验其可行性，既要考虑到网速问题，又要考虑到父母能否陪同孩子学习，还要考虑孩子用眼时间，既不能给家长增加太多压力，也要保证学习效果。因为关于学习方式等问题教导处说得非常清楚，资源也很丰富，集体备课也给出了很好的建议，我们要想的就是如何具体实施。

　　经过我们再三斟酌，我们决定采用第三种方案

　　想找最适合学生学习的微课等一些教学资源是最费劲的了，我们要在众多的学习网站进行试听删选。有的还要结合实际下载改动，还有的不能下载，就只能在夜深人静的时候进行录屏。可是无论怎样，终于守得云开见月明。

线上学习可以保证了，那么线下学习如何确保效果呢？为了不给家长增负担，我们决定采用家校本推送资源并进行作业提交的方式。就像平时一样，我们一份一份地给孩子批改作业，如此，岂不是更能直观地看到孩子的学习成效？比如：数学练习题在线批改标注问题，并直接反馈给家长；语文听写及书写生字作业也可以提交，哪个拼音，哪个字有错误，一目了然，还能针对书写情况提出建议；语文课文背诵也可以提交音频，老师在线收听......这不仅能够鼓励督促孩子认真学习，还减轻了家长的负担。可是，学校又担心上传作业会不会给家长带来负担？所以我们不硬性要求，只是建议。总之，大家的出发点是好的，我们一切都是为了学生。

同心协力共奋进

　　有一句话说得特别好，人在一起，不叫团队；心在一起才叫团队。

　　搜集微课视频、修改课件、标注重难点、作业形式、提交方式、阅读书目、电影资源......虽然繁琐，可是我们七个人各有所长，分工合作，不亦乐乎。

　　即使不知道熬了多少日夜，我们七人组仍然以最饱满的热情开启每一天。我们互相鼓励，相互打气，这个群就像我们的家，仿佛隔着屏幕都能听到彼此的笑声。

想家长之所想 解家长之所忧

　　停课期间，家长们最担心的就是孩子的学习问题了吧。虽然我们不能像传统教学那样面对学生直接授课，但是学习成果也要保证。这正是我们组一直在思考的问题。怎样才能让孩子寓学于乐，还能掌握自学小本领呢？兴趣是学习的动力，线上学习，我们要知识与趣味并存，除了微课视频讲解，课件演示重难点，我们还给学生一些有趣的数学小游戏，让学生学得快乐轻松，让家长不再焦虑不安。

　　一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。我们七人组累并快乐着，力求保证停课期间，我们的孩子们能够学有所获。