同聆天籁心欢畅 共品香茗梦芬芳

清海微燕

　　书是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；书是那炎热夏日里一缕凉爽的清风；书又是那醇美的香茗，令人回味无穷；书还是那神圣的阶梯，引领人们不断攀登知识之巅。读一本好书犹如畅饮琼浆玉露，沁人心脾；又如倾听天籁之音，余音绕梁。

一、灯塔导航

《鲁滨逊漂流记》是一部雅俗共赏的佳作，也是一部把人生梦想诠释得完美无缺的上品。在遨游四海的过程中，可以置身于一片无扰世界，自由而快乐；可以无需顾忌他人的眼色，可以自己“占岛为王”；可以拥有财富及仆人，可以惩恶扬善以示侠情；可以顺利回乡，并娶妻生子……鲁滨逊实现了所有人们可以想象到的梦想，也享受了人们万分期待的自由。

鲁滨逊的传奇让人们确信，人生应该这样度过，应该这样充满玄机与刺激，笛福把一个白日梦用精美的故事画成了美景，诱惑着所有有梦想的人。

二、胶囊激趣

我制作了两枚知识胶囊，激发孩子们阅读整本书的兴趣，让孩子们迫不及待、如饥似渴地自觉阅读。

三、阿卡探路

我先赏析两段，请孩子们也试着赏析一段。

我坐在旁边看他，这个野人生得眉清目秀，身材修长，四肢挺直又结实，个子也很高，身体健康，年纪估计二十五六岁的样子。他五官端正，面目一点儿也不狰狞，脸上有一种男子汉的英勇气概，又具有欧洲人那种和蔼可亲的样子，这种温柔亲切的样子在他微笑的时候表现得更为明显。

这一段是对星期五的外貌描写，十分细致，从头到脚，从五官到表情面面俱到，这是表现鲁滨逊对这个野人的喜爱和重视，他身单影只地在这荒岛上生活了20多年，多么希望有一个伙伴啊！

　　没想到的是，星期五过来后，看了一眼那个俘虏，竟然一下子将他紧紧搂住，立刻又是吻他，又是大哭大笑、大喊大叫；接着又是一个劲儿地乱跳狂舞，大声唱歌；然后又是扭自己的双手，打自己的脸和头，活像个疯子。原来，这个被救的野人是他的父亲。

这一段话中，作者把星期五见到他父亲后，欣喜无比的心情，通过“吻、拥抱、大哭大笑、乱跳狂舞，唱歌，扭打自己身体”等一系列动作，非常生动地表现了出来。我们在写作中就要注意观察描写对象的动作、语言、神态，然后用合适的方式加以展现，才能达到“人立于纸上”的表达效果，使读者感觉读来亲切又感人。

四、百花齐放

孩子们在老师的引领下，争先恐后绽放属于自己的精彩！

1、请观看孩子们的赏析视频。

2、请悦赏孩子们的读后感悟。

3、请欣赏孩子们的阅读卡片。

　　从生机盎然的动植物王国到浩瀚广阔的宇宙空间，从人类古文明的起源探究到21世纪科技腾飞的信息化时代，人类5000年的发展历程积淀了宝贵的文化精粹。

本学期我们还要和孩子们一道共读《尼尔斯骑鹅历险记》、《汤姆·索亚历险记》和《爱丽丝漫游奇境记》。

　　青少年是祖国的未来与希望，也是最需要接受书香熏陶的群体。让我们和孩子们一步步踏上那求知的阶梯，打开知识宝库的大门，共同去领略那五彩缤纷、气象万千的知识世界吧！