<h3>线上学习的第一天，第一次面对线上教学，对于老师和学生都是一次全新挑战。早上9点，第一节课开始了。孩子们通过电视，微信观看了“我是接班人”专题课。</h3> <h3>观看完，体育老师发来了今天的体育锻炼任务，孩子们认真完成并拍照打卡，一切都井然有序。</h3> <h3>接下来是语文课，杨老师在腾讯会议给孩子们上了一堂新型冠状病毒的宣讲，让孩子们更清楚的了解了这次的疫情。</h3> <h3>下午2点，音乐课开始了。陈晨老师利用知识胶囊录制了微课，推送到班级群，还有一些相关的网上视频，让孩子们学习戏曲。随后陈老师还通过小程序设置了本节课需要学生了解掌握的知识相关的问题，让学生通过答题反馈今天的学习情况。</h3> <h3>对于孩子们完成的情况，老师也进行了及时的点评。</h3> <h3>在经历了一天的线上学习，家长们也忍不住发表了很多自己的想法！</h3> <h3>开课的第二天，课程还是照样开展，从上午9点的“我是接班人”专题课，到10点的体育锻炼，再到10点半的数学网课推送，孩子们都能认真听课，按时完成老师布置的学习任务和相关练习。</h3> <h3>数学课上，老师推送的网课，孩子们认真听课并写好了笔记。</h3> <h3>下午2点，语文直播课上，杨老师进行的是写字教学，课上利用课件，老师示范教学。孩子们在课后按要求完成了写字作业并上传打卡，杨老师也进行了及时点评。</h3> <h3>今天，是线上课堂的第三天，孩子们好像已经有了习惯，前一天将课程表发给家长，第二天大家都很自觉的早起开始进行学习。</h3> <h3>上完第一节课，体育老师准时发布了今日的锻炼任务和要求。</h3> <h3>孩子们积极参与锻炼，家长也在一旁协助拍照打卡，看着大家这么积极，作为老师很是欣慰。</h3> <h3>运动完成，紧接着第二节线上课堂又开始了，今天是英语课。游老师一开始让大家在群里跟视频唱歌发语音，调动了孩子们的兴趣，课堂一下子活跃起来了，孩子们很快进入了学习状态。</h3> <h3>接下来，游老师安排了这节课的学习任务，孩子们在完成任务之后立刻将作业发给老师检查。游老师很负责，当场进行了批改和点评。孩子们学习得很认真也很开心。</h3> <h3>下午2点，今天的数学直播课开始了。周老师提前进入会议室调整设备。开课后，周老师先用10分钟的时间跟孩子们提出了几点课堂要求：1.按时到会，积极参与。2.进入后主动静音，点名回答问题时主动开麦，回答完毕主动闭麦。3.上课前准备好本子和笔，提前上好厕所。</h3> <h3>这节数学课，利用共享视频，周老师给孩子们进行作业盒子上的习题分析和讲解。课堂上，老师与学生积极互动，老师提问，学生回答，课堂进行的很顺利。</h3> <h3>课后，家长们也对今天的线上教学发表了自己的感受和看法。家长和孩子们对于这次的“停课不停学”活动反响较好，基本比较满意。</h3> <h3>疫情还没结束，线上教学还要继续，我们也要继续努力做好手里的工作，对孩子负责。</h3>