有感于魏书生的《班主任工作漫谈》

<h3>我属于愿意当班主任的那类教师,我总觉得,做教师而不当班主任,那真是失去了增长能力的机会。参加鲍春艳班主任工作室后,主持人鲍老师总是千叮咛万嘱咐的告诉我们要多读书,多学习。在鲍老师的引领下,为了提高自身的专业素质,我在网上购买了《班主任工作漫谈》(魏书生)、《做一个优秀的种植班主任》(李迪)、《做最好的班主任》(李镇西)、《做最好的的老师》(李镇西)等书籍,利用假期,认真阅读,细心领悟,提升了自己的理论水平。</h3> <h3>魏书生是一个教育家,他立志教育事业,有一种忘我精神,是中国教育界的传奇人物。魏书生的《班主任工作漫谈》确实是一部难得的好书,通俗、生动、吸引人,让人颔首称赞、斤斤乐道,读后令人胸怀宽广、观念更新、精神振奋。书中充满辩证法,充满激情,充满爱心。</h3> <h3>一、多改变自己,少埋怨环境</h3><h3> 魏书生告诉我们: 人总要面对一个不尽如人意的环境,总要从改变自己做起,才能适应环境,进而使环境朝着如人意的方向改变一丝,改变一毫。用七分力量去南苑、指责环境,可能一丝一毫也不见效果,有时甚至会适得其反,助长别人的愚昧和自己的野蛮。但只要省下七分力气中的一分,用来改变自己,就能使自己发生变化。</h3><h3> 埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太低;埋怨学生难教育,常常是我们自己的方法太少。</h3><h3> 人不能总要求幻境适应自己,只能让自己适应幻境,只有先适应环境,才能改变环境。</h3><h3>二、多抢挑重担,少推卸责任</h3><h3> 人的能力强是工作多逼出来的。抢当班主任,抢着当比较乱的班级的班主任,便抢到了一个增长能力、锻炼自己、显示自己才干的舞台,随着实践机会的增加和学习的深入,一定能成长为成熟的班主任,一定具备驾轻就熟管理班级的能力。抢工作干的人如同没有时间叹息的蜜蜂,忙于工作,忙于学习,忙于提高,忙于自我更新。如今,社会已进入尊重教育,尊重教师的时期,同时也对我们提出了更高的要求。我们应该储备能力,增强能力,而增强能力的有效途径便是多抢重担挑,少推卸责任。</h3><h3><br></h3><h3>世界也许很小很小,心的领域确很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。</h3>

班主任

魏书生

自己

我们

埋怨

忙于

能力

漫谈

改变

环境