“武汉疫情 牵动我心”崇信县城区第一小学四(1)班讲读手绘本(一)

一小 李彩霞

<p>小作者的话:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;大家好!我是来自甘肃省崇信县城区一小四(1)班的魏琳芮小朋友!我是一个活泼开朗的小姑娘,喜欢唱歌、画画,热爱阅读! </p> <p>讲述绘本故事《勇敢的笨笨》</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(25, 25, 25);">《勇敢的笨笨》创作背景:</b>生肖文化,是中国传统文化百花园里一朵奇特的小花。小朋友从咿呀学语时,就可能接触到了十二生肖,他们对此充满了好奇,他们愿意倾听有关生肖童话故事中的十二个生肖。通过阅读这十二个生肖的童话故事,可以培养小朋友独主的生活能力、坚强的意志和积极进取的精神。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;《勇敢的笨笨》就是十二个生肖童话故事中关于勇气的故事!它让孩子们懂得人与人之间要相互关爱、彼此宽容,同时告诉他们,要乐观地面对生活、勇敢自信地迎接挑战.....希望大家够喜欢!借此鼠年,祝大家新年快乐!能够勇敢的抗击疫情,抗击病魔!春暖花开之时,鸟语花香之季,我们一定会再相会的!</p><p><br></p><p><br></p> <p>手绘故事《勇敢的笨笨》</p> <p><br></p> <p>温馨提示:在给孩子讲这些生肖故事时、先不要急着去阅读内容,首先与孩子一起欣赏本书的封面,向他们传递中国传统的生肖文化;然后再翻阅画页,请小朋友推测这本书讲的是什么故事,阅读完故事后,请花一点时间和小朋友一起细细品味书中的图画,鼓励他们根据这些美丽的画面,重新讲述十二生肖的故事,从而激发孩子的创造性思维。</p> <p>讲读后的收获——向抗疫一线最可爱的人致敬!</p>

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