<h3> 课程纲要分享课是一学期学科学习的起点，是让学生对一个学期学习目标、学习内容、学习策略、学习资源、评价标准的整体认知和把握，是保障学生一个阶段学习质量的重要起点。基于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，学生居家进行的网上学习和自主学习方式的现状，为保障学生网上学习的质量，更为了正常开学后学生学科学习的质量，丰庆路小学的老师们秉着“困难再多迎着上，办法总比困难多”的信念，成功开启了一节节别样的学科教学的第一课——学科课程纲要分享课。</h3> <h3> 在学科组长的带领下，通过视频会议的形式，进行了多达十余次的网络集体备课，统一研讨课程纲要分享课的教学设计。老师们分工合作，反复斟酌，数易其稿。在学科负责领导诊断把关确定内容后，每位教师再结合本班学生的学情，进行个性化的优化，确保课程纲要分享课的教学设计质量。</h3> <h3> 为确保直播顺利进行，负责主播的教师多次在教研组的钉钉群中试讲，学科组长召集了视频会议，对试播课进行集中研讨。</h3> <h3> 在直播过程中，教师给孩子们分享了本册书的内容、单元主题、学习目标，以及评价方式，着重强调了每一单元的知识点所对应的前期知识以及与后期知识间的联系，使学生明白知识之间的关联，可以有针对性的进行查漏补缺，形成知识体系。</h3> <h3> 老师与学生也积极的互动连线，也有对本学期课程的学习内容、学习目标、学习策略、评价方式的分享，更多的是带领学生熟悉这种教学模式的不同之处，为今后的学习打下了基础。</h3> <h3> 通过学科课程纲要分享课的学习，孩子们的学习兴趣被调动了起来，对于本学期要学到的知识结构有了初步理解，纷纷制定了学习计划，树立了明确的学习目标。为下一步的学习打下了良好的基础。<br></h3> <h3> 为了更好的进行今后的教学课堂，每位进行《课程刚要》分享课的教师还认真进行了反思。</h3> <h3> 丰庆云课堂以这样别样的方式开启《课程纲要》分享课，得益于老师们的通力合作，群策群力。良好的开端是成功的一半，老师们将会再接再厉，不断研讨、改进，为学生呈现出更精彩的课堂盛宴。</h3>