【抗疫歌曲鉴赏】第二课《音乐的语言——音乐要素之.节奏、节拍》

苟老师工作坊

　　同学们，大家好！

抗议期间，音乐相伴！今天我们来鉴赏一首非常平实，却真挚感人的抗疫歌曲《感动》。这首歌曲的歌词是由咱们西安市一位初三的学生所作，他的父亲杨海军先生为其谱曲、编曲制作，并演唱。

在众多的抗疫歌曲中，这首歌曲比较特别，因为它采用了一种不常见的节拍写成——6/8拍。这种节拍有什么特殊之处呢？运用这种节拍写成的歌曲，可以表达怎样的情感呢？那么今天我们就以这首歌曲为例，延续上一节课的知识点，来继续给大家讲一讲音乐的语言———音乐要素之 “节奏、节拍”。

在今天这节课中，我们主要解决四个问题：

1.节奏、节拍的概念。

2.节奏与节拍，二者之间的区别和联系。

3.节奏、节拍的种类及运用。

4.抗疫歌曲《感动》鉴赏。

　　了解音乐的基本元素，是学会聆听、鉴赏音乐作品的基础。而节奏、节拍又是众多音乐要素中非常重要的元素之一。

　　我们来回顾一下，上节课所讲到的音乐的四大基本要素是什么呢？

　　有音乐的四大基本要素，相互结合形成的音乐众多的形式要素。

　　首先我们来说一下广义的节奏，他指自然、社会和人类活动中一种与韵律结伴而行的有规律的变化，常用反复、对应等形式，把各种变化因素加以组织，构成前后连贯的有序整体，即节奏。👉

　　节奏是音乐的骨架！

简单来说，节奏是指音乐运动中音的长短与强弱。

　　以下是引证解释👉节奏为音乐中长短不一的诗句组合。大家可以详读PPT内容。

　　在我们了解的节奏之后，我们来学习节拍。

节拍指的是当音乐的节奏按照某种时值长短和强弱关系进行有序的组织时，就形成了节拍。常见的节拍种类有四二拍、四三拍、四四拍等……

　　下面两张PPT为同学们列举了四二拍、四三拍、四四拍、以及八六拍四种节拍他们的节奏、拍数、以及强弱规律。

　　很多同学搞不清楚节奏和节拍的区别，很多人将它们二者混为一谈。节奏是产生在节拍里的，他是对节拍的拓展，丰富与延伸！

　　没有节拍的节奏，是无意义的堆砌，是无规律的、杂乱无章的、散沙一般的噪音。

　　可以说，没有节拍的节奏，是无意义的，是不存在的。皮之不存，毛将焉附？！

　　在我们了解的节奏、节拍，以及二者的区别之后，我们来了解一下节奏型。节奏型，是指在乐曲中那些具有典型特征的，并且反复出现的节奏。节奏型可以分为基本节奏型与符合节奏型两大类。

　　首先我们来了解一下基本节奏型的概念：这里所说的基本节奏型，实际上就是指一个或两个单位拍的节奏基本构成形态。

基本节奏型一共有五种类型，第一种也称为“音值均分型”。是指一个单位拍的时值，被若干个音均分。

例如：在以四分音符为一拍的前提下，我们常见的是两个八分音符均分一拍，四个16分音符均分一拍。如图所示：

　　第二种类型是“长短交替型”:最典型的就是两个16分音符与一个八分音符交替组成的节奏型，我们又称为前八后十六，和前十六后八。

　　第三种基本节奏形是“附点节奏型” ，指的是含有符点音符的节奏型。通常分为一拍的小符点节奏和两拍的大符点节奏。如图所示：

　　第四种基本节奏型是“切分节奏型”，含有切分音符的节奏有多种形式，这里仅举两例，时值一拍的小切分节奏和时值两拍的大切分节奏。如图所示：

　　基本节奏型第五种——“含有休止符的节奏型”。理论上讲，在以上各图的基本节奏型中，我们可以将任意一个位置上的音符换成一个等时值的休止符，这样就使原来的节奏型变成了含有休止符的节奏型。如图所示：

　　含有休止符的节奏型，在音乐作品中并不复杂，在器乐作品中复杂程度相对会高一些。同学们可以练习敲击以下两条含有休止符的节奏型，用手打基本拍，用嘴读出节奏型。

　　下面我来讲一讲第二种节奏型——复合节奏型。

复合节奏型，是由若干个基本节奏型复合而成的。在音乐进行中，若干个基本节奏型可以组成一段新的节奏，如果这段新的节奏在乐曲中被反复使用，就会形成具有明显特征的复合节奏型。

　　不同的节奏型，对于塑造不同的音乐形象、表达和理解音乐作品的特定内容及音乐风格具有重要作用。把基本节奏型通过恰当组合，人们就可以创作出千变万化的音乐的骨架来！

　　往往不同的节奏，会给我们带来不同的听觉感受和情绪体验。

规整的节奏，常常给人一种庄重、平稳的感觉；自由的节奏，则会带来一种舒展、开阔、平缓的情绪体验；而爵士乐和摇滚乐常常会喜欢使用一些打破常规的节奏，给人带来一种动荡，不安跌宕起伏的情感体验。

　　下面我们就来欣赏以6/8拍这种特殊节拍写成的抗疫歌曲《感动》。杨肖玉暄作词，杨海军作曲、编曲制作、演唱。

　　贝多芬曾经说过：“音乐是比一切智慧，一切哲学都具有更高的启示。” 那么同学们，听完这首《感动》之后，它带给你什么样的感受和启示呢？