母校——心中的丰碑

孙长虹

【校庆征文】

　　谨以此篇，献给哈尔滨理工大学建校70周年！献给我尊敬的老领导、老师和亲爱的同事们、校友们。……

（第一机械工业部哈尔滨电机制造学校正面大门）

　 哈尔滨理工大学坐落在黑龙江省哈尔滨市，由原机械工业部所属的哈尔滨科学技术大学（前身黑龙江工学院）、哈尔滨电工学院和哈尔滨工业高等专科学校于1995年合并组建而成，原三校均始建于二十世纪五十年代。

（教学楼始建于1952年）

哈尔滨电机制造学校沿革

哈尔滨电机制造学校成立于1950年5月。经过多次更名及合校，1983年学校改为哈尔滨机电专科学校。1993年，学校更改校名为哈尔滨工业高等专科学校。1995年，学校与哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院合并为哈尔滨理工大学，为哈尔滨理工大学工业技术学院。

（从新阳路看教学楼）

办学历史

哈尔滨电机制造学校大体经历了技工、中专、专科三个时期。

技工时期

这一时期为我国的社会主义改造即过渡时期。东北人民政府工业部电器工业管理局根据全国恢复国民经济形势需要，对所属在沈阳的第一厂、第五厂、第六厂、第九厂和在大连的第二厂等五个厂下达指示，要求举办艺徒训练班，为国家机电工业培养所需技术工人。1950年8月5日东北电器工业管理局艺徒训练班（东北电器工业管理局技工学校）正式开学成立。

1953年东北电器工业管理局技工学校更名为哈尔滨电器技工学校。1953年哈尔滨电器技工学校更名为哈尔滨第一工人技术学校。1956年哈尔滨第一工人技术学校更名为哈尔滨电机工人技术学校。

（从新阳路一侧看学校正面，胶片拍摄两张剪接）

中专时期

（分为三个阶段）

第一阶段1958至1966年

1957年国家第一个五年计划完成后，根据党的“八大”关于社会主义建设总路线和适应“大跃进”形势要求，1958年经第一机械工业部第八局批准，原哈尔滨电机工人技术学校改为中专，定校名为“哈尔滨第一电机制造学校”。1961年黑龙江省科技学校并入哈尔滨第一电机制造学校。1962年哈尔滨电工学院中专部并入哈尔滨第一电机制造学校。1964年一机部哈尔滨第三机器技工学校并入哈尔滨第一电机制造学校。

（校门后面是办公楼）

第二阶段1966至1973年

1966年 “文革” 开始学校工作基本陷于瘫痪，办学招生停止。

1970年哈尔滨第一电机制造学校改建为哈尔滨仪表设备厂。

第三阶段1973至1983年

1973年5月21日，经黑龙江省革命委员会生产指挥部批准，恢复哈尔滨电机制造学校并于当年招收工农兵学员设机械、电机2个专业、4个班级计159人。

（学校在变，教学楼一直没变）

专科时期

1976年粉碎“四人帮”后，1977年恢复高考，哈尔滨电机制造学校在继续办中专的同时，于1978年招收第一批专科班学员，设电机、机械两个专业，计80人。1983年经第一机械工业部批准，哈尔滨电机制造学校改为哈尔滨机电专科学校，隶属第一机械工业部。1993年，经国家教委和机械工业部批准，更改校名为哈尔滨工业高等专科学校。1995年，经国家教委和机械工业部批准与哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院合并为哈尔滨理工大学，为哈尔滨理工大学工业技术学院。

1998年工业技术学院撤销，学院搬迁合入理工大学。

（办公楼一直没变）

（校门里侧宣传栏）

（校门里侧通往学生宿舍、实验楼、大操场、食堂和俱乐部，（俱乐部后来拆除扩大了食堂面积））

（办公楼后面与第一栋学生宿舍之间的篮球场）

（第一栋学生宿舍为女生宿舍，学校改为专科后将原来的三层加高为五层）

（第一宿舍右侧是专科时期新建的实验教学大楼，也是学校最新的一座建筑）

注：

1.很遗憾！当时因故未能完成对体育馆，大操场，食堂等处的拍摄，遗憾至极！

2.当年去校附属工厂拍了一些照片，很遗憾至今未找到下落，继续查找吧。

　　哈尔滨电机制造学校，在机械工业部所属中专学校中，与上海机械学校、湘潭电机制造学校等都属于优秀的重点学校。以理论联系实际，掌握基本理论知识扎实，突出实践动手应用能力培养，拥有较强的分析问题解决问题能力，受到各方好评和欢迎。

        

电机校文艺宣传队合影（此照片由杨桐兴老师提供）

原电机761班班委会成员

原电机761班团支部成员

学生时期的我

电机761班学生在教室抄写老师布置的作业

电机761班学生在教室做数学题（用计算尺计算三角函数）计算尺对今天的学生们来讲，算得上老古董了。

电机761班学生在教室学习交流

辅导员于洪江（机械制图教师）在为电机761班学生讲解机械制图要点

学校办公楼后面的小操场，既是篮球场又是排球场

学生运动队部分同学合影

要毕业了，电机761班学生陆续来到校门口合影留念

电机771班毕业与我（辅导员合影）

电771班毕业生与电机科领导，部分任课教师，辅导员合影留念

电机系实验教学教研室全体人员合影

1980年，电机校建校30周年纪念章

“七一”中共预备党员面向党旗宣誓，领誓人党委宣传部长王先哲

首届原大专电机班同学，四十年校庆回机电专科与当年辅导员老师合影留念

部分留校和返校的学生与老师合影

（哈尔滨市委整党工作联络组进驻我校。图中间为联络组组长马红，右一为校党委书记吴广厚）

（哈尔滨市委整党工作联络组全体成员与校领导（包括已退休的老领导）及工作人员合影）

机械部副部长张德邻调任重庆市委书记前，来我校与校领导辞行。

（当天晚上，我作为党办人员参加了接待工作，有幸拍下了这两张照片）

学校选民工作组全体人员合影

机关党支部开展庆七一，学苏宁活动

校工会工作积极分子集体合影

工业高专机关全体党员合影

　　（1994年《哈工业高专报》创刊。从此，学校开始有了自己的校报。）

建设示范性专科学校是当时学校的奋斗目标

（1995年5月，哈尔滨工业高专迎来了成立四十五周年隆重校庆。）

工业高专logo，当时制作了四种颜色。

（参加校庆庆典的全体迎宾学生）

（电工学院、哈尔滨科技大学、哈尔滨工业高等专科三校合并为哈尔滨理工大学。在原校地址分别挂牌）

        合校后，由于工业高等专科更名为哈理工大学工业技术学院，所以，原《哈工业高专报》同时更名为《工业技术学院报》。

         因理工大学进行实质性合并，1997年12月18日《工业技术学院报》停刊，全体编辑工作人员合影留念。

（最后一届专科毕业生在办理毕业离校手续）

        哈尔滨工业高等专科学校是哈尔滨理工大学前身校之一，为机电行业和地方经济发展输送了13000多名各类技术应用性人才。

       1995年学校与哈尔滨科学技术大学、哈尔滨电工学院合并为哈尔滨理工大学，为哈尔滨理工大学工业技术学院。

体制改革：

        在教学方面，加强实践性教学环节，根据社会需求进行专业改造，突出专科工程应用型特点，加强师资队伍的培训，提高工程实践能力。

在管理改革方面，以提高工效和服务水平为目标，建立岗位责任制，健全校内管理制度和后勤承包制度，试行了量化考核。

学校教授（部分）：司乃钧、文冶秋、华振卿、肖雨亭、冯欣南、陈德祺、线恒录、孔繁亮、常宁。

科研院所：学校拥有国家教育委员会确定的高等教育金工实习教学指导人员培训及考试中心。

实习基地：校办工厂暨哈尔滨潜水电泵厂是学校的金工教学实习基地、新产品研发和生产基地；哈尔滨工业高等专科学校机电设备厂是机械工业部、黑龙江省电力局的重点生产厂家。

科研成就

1980-1995年主要科技成果：

获得奖项：

1。黑Q\HJ372-85电机标准

哈尔滨机电冶金工业局科技进步一等奖

2。YQSY充油式潜水电机机械密封攻关

机械部科技进步三等奖

3。YLM-230-4型炉用密封三相异步电动机

哈尔滨市引进技术消化吸收二等奖

产品研发：

哈尔滨潜水电泵厂生产的潜水电机和潜水电泵产品，多次被评为省优和部优。产品研发曾获黑龙江省、机电部优秀成果一等奖和黑龙江省优质产品证书。

学术刊物：

学校编印《哈尔滨机电专科学校学报》和《教学与研究》两种学术刊物。1995年编印了《科技成果汇编》其中收录论文468篇，著作近百部，科技成果百余项。

学术交流与学术年会：

学校曾主办国家机械委高教研究会专科组第二届学术年会。

学校与韩国、俄罗斯等高校建立了交流联系；组织赴俄罗斯考察产品市场，接待俄罗斯客商到校办工厂考察等。

专业建设：

学校进行产学合作教学模式的探索和实践，1992年制定了厂校合作电机专业教学模式改革试点方案，被黑龙江省教委和机械工业部教育司推荐申报国家教委，于1993年5月被批准列为国家教委试点专业。

1993年又制定了“校企合作、三三渐进”的会计专业教改模式试点方案和“产学结合、两期培养”的机械制造专业教改模式试点方案。

教学措施：

在全国中专教育工作会议（1980年）后，学校以教学为中心，制定了新的《教学计划》和《教学大纲》。进一步明确了教师备课、讲课、辅导、作业评分五个标准。实施了以强化教育质量监督为内容的改革尝试。

学校实施校企合作，“双师”教学。电机、机械、工企会计专业与大连机床厂等八厂一校合作办学；与齐齐哈尔第二机床厂联合办学；与大庆等省市地方10多个企业建立了科技协作关系，在提高教学与科研能力。

教学成果：

1992年12月，国家教委专家组通过对黑龙江、辽宁、江苏三省八校首批金工实习教学评估考察，学校金工实习教学考评结果名列前茅，被国家教委评估为优秀单位。

教务处被评为国家教委100所高校优秀教务处、黑龙江省优秀教务处。

1980-1995年主要教学成果：

1.开拓会计实验室教学领域--建立会计教学新体系的研究与实践

黑龙江省优秀教学成果二等奖

2 .机制工艺夹具课的课程建设与改革

黑龙江省优秀教学成果二等奖

办学思想：

改革开放以来，学校实现办学观念的转变：由等靠要上级拨款向多渠道筹资建设学校的转变；由教学单一型向教研产多元型办学的转变；由封闭办学向产学合作联合办学的转变，确立了“坚持以教学为主体，以科技工作和校办产业为两翼，深化综合改革，加强内涵建设，提高教育质量和办学效益，办出专科特色”的办学指导思想。

曾在机关一起工作的领导，老师和同事们。

合校后北区图书馆全体成员

在工业技术学院撤销前，在大门旁最后留个影。

三校合并后，工业技术学院撤销全部搬迁了。在当年新阳路355号上，再也看不到那所办学近五十年历史的母校，……很多年过去了，依旧难以忘怀，因为曾在那里，我们学习，工作和生活过，对那里的一草一木，一砖一瓦，对哪里的领导，老师，各部门工作人员和同事们，有着深厚的感情！

        形无在意尚存，母校原址虽然不复存在了，在此回忆纪念母校诞辰七十周年，就是不忘初心，砥砺前行，发扬工业高专人，任劳任怨，认真负责，勤劳朴实，敢于担当，勇于创新，甘于奉献的精神，在理工大学传承，发扬光大，为理工大学的发展做出新贡献！

衷心感谢在母校学习，工作，生活中给予我关注，鼓励，支持，帮助，教导的领导，老师和朋友们，向你们致敬！

你如果不知道往哪里去，但要知道自己从哪里来！

忘记过去，就意味着背叛！

母校——我们心中永远矗立的丰碑！

（待补充）

编辑制作：孙长虹

摄影图片：孙长虹  

            注：篇中照片因当年没有数码相机，照片洗印于胶片，年久褪色，且没有电子版，为了保存下来，只有后来用数码相机 翻拍下来，成为电子版文件后，才能编辑制作成美篇，翻拍照片质量会有损失，视觉效果不佳，敬请谅解。

制作完成：2020年2月于深圳