<h1><b>🌸活动目标</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">🌈</font><i><font color="#b04fbb">以下那是根据托小班的目标制定的游戏。</font></i></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><br></b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">幼儿喜欢逻辑狗游戏并学会推钮。对应的游戏一</b></h1><h3><br></h3><h3>🎈在三指抓握的环节呢，可以给幼儿设置一些情景。小班在创设的环节呢。可以设置一些游戏的语言。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">🌈与颜色配对游戏，提升幼儿对于颜色的感知。对应游戏二。</font></b></h1> <h1>🌈<b><font color="#ed2308">能区分卡片正面背面。对应游戏三。</font></b></h1><h3>那怎么区分卡片的正面和背面呢？</h3><h3>1.小班首先可以在卡片的正面贴上一个小奖贴。这样就可以区分卡片的正面了。并让幼儿一直强调这是卡片的正面。</h3><h3>2.然后老师可以翻过来，让幼儿说，这是卡片的背面，并且告诉小朋友卡片的背面有一排小圆钮。</h3><h3><br></h3> <h1><b>🌸活动目标</b></h1> <h1>🌻<b><i><font color="#b04fbb">以下哪是根据中大班年龄制定的目标以及对应的游戏。</font></i></b></h1><h1><u><font color="#ff8a00">幼儿喜欢逻辑游戏，对应的游戏一</font></u></h1><h3>🌈在视觉记忆卡片中有两个小窍门。</h3><h3>1.一个为度。三个变量。</h3><h3>2.两个为度。六个变量。</h3> <h1>🌻<b><u><font color="#ff8a00">有秩序地进行取放模板。对应的游戏二</font></u></b></h1><h3>里面有一个小儿歌：拍手，拍腿，拿模板，传模板。</h3> <h1>🌻<b><font color="#ff8a00"><u>分组探索逻辑狗卡片的玩法。对应游戏三</u></font></b></h1><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">🌈中大班的小朋友可以直接告诉小朋友们卡片的背面有一排小圆钮就是背面。对应的就是正面。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">🇨🇳可以把小朋友们分为四到六个人为一组。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">给每一组小朋友发年龄段相符的卡片。让小朋友去探索。在这之前呢，老师可以进行口语化的解读。</h3> <h3>🌈以上那就是今天逻辑狗课程的内容。大家可以参考一下呀。</h3>