别样的收获–––二年级别开生面的古诗学习

念.雨

<h3>这一场突如其来的疫情,阻挡了我们上学的步伐,但是阻挡不了我们学习的热情。虢镇小学二年级全体学生在学校的组织下,在年级组长齐婧云老师的带领下开始古诗欣赏。齐老师用心用情的传授,孩子们热情高涨的学习。大家看看我们的学习热情……</h3> <h3>孩子们用真情去学习,情感是诗歌的生命,没有情感就没有诗歌,更谈不上鉴赏。</h3> <h3>诗中丰富的色彩,活泼的诗情,飞动的意象,让我们不难感受到作者对祖国山河无比热爱的深情。</h3> <h3>古诗歌鉴赏的本质,就是学生审美体验的积淀和升华。在鉴赏全过程中,不仅仅是读,更重要的是品,品尝出诗味,即品出情味、意味、兴味和韵味</h3> <h3>我们用手中的笔把对诗歌的理解写下来,画出来!</h3> <h3>我们的收获也是满满的,看我们的收获</h3> <h3>孩子们在齐老师的带领下,在不到半个小时的时间里,加深了对这首诗的理解。孩子们的学习状态这么好,离不开家长们的大力支持。向我们的家长表示深深的谢意!</h3>

学习

诗歌

鉴赏

我们

收获

孩子

二年级

老师

古诗

阻挡