<h1><b><font color="#ed2308">设计意图：</font></b></h1><h3> 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，将数学融入到幼儿的一日生活，结合生活实际让孩子们来发现生活中数学的有用和有趣。<font color="#ff8a00"><b><br></b></font></h3> <h3>你家里有带有数字的东西吗？赶快去找一找？找到了快告诉爸爸妈妈吧！这些数字都表示什么意义呢？你知道吗？</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>活动目标：</b></font></h1><h3><b><font color="#191919">1、认识</font>钟表，了解钟表的特征。</b></h3><h3><b><font color="#191919">2、</font>了解数字在钟表上的实际意义。</b></h3><b>3、帮助幼儿养成良好的作息习惯。</b> <h1><font color="#ed2308">活动准备：</font></h1><h3><font color="#191919">1、幼儿人手一个可摆动的钟表</font></h3><h3><font color="#191919">2、彩纸4–5张，胶水，剪刀，胶带</font></h3><h3><font color="#191919"><br></font></h3> <h3></h3><h3>小儿歌：【认识时针、分针、秒针】
跑的最快是秒针，个儿高高，身材好；
跑的最慢是时针，个儿短短，身材胖。
不高不矮是分针，匀速跑步作用大。
</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h1><font color="#ed2308">活动建议</font></h1><h3>1、和孩子玩游戏《老狼老狼几点了》</h3><h3>幼儿问:老狼老狼几点了？爸爸扮演老狼说:“一点了”孩子和爸爸拨动指针认识到“一点”，游戏继续，依次让孩子认识1——12点。</h3><h3>待幼儿熟悉后，游戏继续，幼儿自主拨指针到相应的时间上。<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h1>2、家长和幼儿玩游戏《我说你做》
</h1><h3>家长报出3点、6点，9点，12点四个整点时间，小朋友用身体表示出来。</h3><h3>小朋友你还能用身体表示出其他的时间吗？<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h1><b><font color="#ed2308">拓展游戏：</font></b></h1><h3>和爸爸妈妈一起制作钟表吧！<b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>游戏反馈</b></font></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>家长反馈：</b></font></h1>