平定县实验小学“新冠肺炎”疫情防控远程教学服务(录课篇)

实在点儿

<h1><b><font color="#ed2308">  当一批批白衣战士争先恐后集结于江汉大地,当一座座城市的喧嚣刹那间按下了暂停,有一群人也听从召唤,把舒适的睡衣换下,快速走上停课不停教的岗位。端庄的衣着,谦和的微笑,一遍遍对着手机、电脑试讲,试讲,再试讲,直至夜深人静亦或晨光微熹。有人说一场病毒把老师逼成了主播,其实这不过是平日万千甘苦的浓缩,此刻忙碌的备课和录课,不仅仅叫做奉献更是人民教师光荣的责任。网络签到,平台上课,线上答疑,视频解惑,这个新学期如此热闹又如此安静,这个开学季如此特别又如此令人感动。</font></b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  平定县教育科技局关于延期开学远程教学录课工作的通知</font></b></h1> <h1><b><font color="#ff8a00">  接到延期开学远程教学录课任务之后,平定县实验小学的领导高度重视,及时成立领导组,下设教学指导组、技术服务组和资料收集组,有关领导和21名录课教师严格按照学校录课工作方案,及早谋划,精心备课,研读教材,熟悉设备。教学指导组在帮助教师提供教材和资源的基础上,提出远程教学的指导意见和注意事项。技术服务组不分白天晚上,及时对录课教师进行技术指导,在家庭录课的同时还帮助部分教师到学校录课,最大限度保障录课工作顺利进行,确保全县延期开学远程教学学生及时观看。本次我校承担远程教学录课教师21名,参与率占全校127名教师的16.5%,承担任务率占全县小学录课教师55人的38%。</font></b></h1> <h1><b>  平定县实验小学关于延期开学远程教学录课工作实施方案</b></h1> <h1><b><font color="#b04fbb">  手里的中性笔在极速飞奔,眼前的PPT已逐渐成型,寒夜的星辰伴随着单薄的身影,万家的寂静映衬着一盏孤灯。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">  我是语文老师,我来上课。同学们,看我写,让我们轻轻感受一撇一捺的端庄秀丽;同学们,跟我读,让我们静静领略祖国语言文字的无穷魅力;同学们,请放飞你的想象,让我们走进草长莺飞的二月天,虽然隔着屏幕,没有见面,但我们也能惊起一滩文学鸥鹭,请拿起手中的笔写下你的祝福,为远方的武汉加油!</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">一年级语文教师冯丽琴</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">二年级语文教师史丽霞</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">三年级语文教师李晓琴</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">三年级语文教师赵娟</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">三年级语文教师张娅婷</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">三年级语文教师白玉芳</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">四年级语文教师卢润红</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">四年级语文教师梁爱红</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">四年级语文教师任荷英</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">五年级语文教师赵晓平</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">六年级语文教师薛晓华</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">六年级语文教师张小英</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">六年级语文教师李晓琴</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">六年级语文教师岳建英</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080">  我是数学老师,我来上课。同学们,跟老师画一个四边形,看这个可爱的四边形姑娘,她安静时是方方正正的矩形,调皮时,可以是美滴滴的菱形、露出蛮腰的梯形,生气时,又可以变身一个不规则的图形。你看数学多有意思啊!病毒不会像无限不循环小数除不尽,我们十四亿人同心解方程(x+y-1)-xy=0,画出来的图像是一个心,我们一定能赶走病毒,迎来晴朗明媚的美好春天!加油武汉,我们一定能行!</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">四年级数学教师王变林</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">六年级数学教师侯帅宇</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">六年级数学教师戎芳芳</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">  我是英语老师,我来上课。同学们,英语打开了我们走向世界的大门,会让我们看到更加广阔的天地,go go go,跟着老师一起读、一起练,学好真本领,将来也像今天战斗在防疫一线的英雄一样为祖国奉献。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">五年级英语教师刘晓琴</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">六年级英语教师杨绒绒</font></b></h1> <h1><b><font color="#808080">  我是科学老师,我来上课。同学们,以同心为杠杆以奋斗为支点,相信能够撬动的不是地球,而是战胜疫情的圆满。</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">五年级科学教师任鑫华</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#808080">四年级科学教师张贵成</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>李双才副校长提示~各录课教师,大家好!<br></b><b> 按照县教研室延期开学期间远程教学服务录课工作要求,参与县级录课的教师要领会文件精神,在做好疫情防控的同时,每课时录课内容做到精备精讲精练,精备就是要认真研读教材,吃透教材编写意图,精准把握单元和课时教学目标和重难点,创新教学方法,一定弄清教什么;精讲就是在有限的课堂时间上完成课时教学目标和重难点知识任务,致力于传导授业,答疑解惑,教师在弄清讲什么的同时,还要弄清学生学什么的问题;精练就是要根据教学目标和重难知识点有计划,有目的,有层次,创新性地设计课时练习,让学生掌握基本知识,提高基本技能。<br></b><b> 录课视频制作要求:1.录课视频要保证制作和收视收听学习的效果!2.按照课程安排计划保证按时完成录课任务,3.按时将录课视频内容上交学校网络技术组和县教研室对应的学科教研员。<br></b><b> 最后祝大家工作顺利,两节愉快!</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">县教育科技局电教站提示~各位录课教师: 现在录课有两种方法:第一种仍然是原超星PC端录制, 录完课后自己先提前看一下,没问题按原来的方案上传链接。第二种是ev录屏软件,大家灵活选择方法。原超星PC端录课平台仍然可能存在有些老师前两天遇到的问题,目前也不太好解决。ev录屏软件的方法操作昨天已经下发,根据视频操作流程进行录课,录制完成之后,测试一下没有问题,就可以放到共享云盘,然后告诉咱们的学科教研员。随后安排学校教师从共享云盘提取添加课程。建议课程录制时间不要太长,PPT最好也不要再嵌入视频了,视频容量过大就容易出现问题。两种方案老师们可根据自己的情况灵活选择,录好课后务必在前一天中午12点之前上传交课,保证下一步后台的操作准备。</font></b></h1> <h1><font color="#b04fbb"><b>县教研室提示~各位网课老师:<br></b><b> 全县义务教育阶段学校远程教学今天的如期开课,得益于所有网课老师的辛勤工作,凝聚着大家的智慧和汗水,老师们辛苦了!为了更好地保障今后远程教学的顺利开展,现将有关事宜通知如下:<br></b><b> 1.根据今天的开课情况以及电教仪器站、超星学习通平台反馈的情况,经县教科局研究,要求小学录课时间以15—20分钟为宜,不超20分钟,初中录课时间以25—30分钟为宜,不超30分钟。<br></b><b> 2.录课中的主题格式为:“年级+学科+单元(章节或课题)+月、日”,主讲人格式为:(单位+姓名)。一定按要求填写,不要多填,也不要少写。<br></b><b> 3.注意录课中开始和结尾部分的处理,不要多说无关的话。注意上课前的“问好”和下课时的“再见”的处理。<br></b><b> 4.充分考虑到远程教学的实际,如你让学生“拿出剪刀和纸片”,学生在课前一定要有准备,没准备,就要删除这些环节等。<br></b><b> 5.远程教学对于我们来说都比较生疏,录课、讲授的过程也是学习、交流的过程,短时间完成这样的“硬任务”,大家彼此要多理解,多联系,多交流,多沟通,共同把远程教学任务完成好。<br></b><b> 老师们!疫情防控期间进行远程教学,对我们来讲既是挑战,更是机遇,老师们展现了良好的师德和优秀的素质,大家付出了,肯定有收获,更会有成长!希望老师们录好课的同时,更要休息好,共同携手,圆满完成远程教学任务。</b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">  老师的直播间里,没有粉丝,没有打赏,没有连线,没有礼物,没有评论,没有双击666,有的是段子与单口交织的才高八斗,有的是初心与丹心铸就的细水长流。</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">  在21名录课教师艰辛工作的背后,还有教学指导组和技术服务组的倾情奉献和鼎力支持,你们是幕后英雄!</font></b></h1> <h1><b><font color="#39b54a">  天下兴亡,匹夫有责。我不是护士医生,不能去防疫前线冲锋陷阵;我不是科研工作者,不能研制疫苗医治百姓;我不是生产商,无法产出口罩应急解困。我唯有守护好自己的教师职业,离校不能离教学,让为疫情忙碌的家长们不要为孩子的学习操心;停课不能停育人,在特殊的时候更要教给孩子们做一个有大爱有大义有专业有贡献的中国人!</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">  责任担大义,畏难显身手。危难之际依然是人民放心的园丁,艰苦时期依然守卫在后方潜心铸魂育人。今天,老师当起了“主播”,明天,惟愿在这场战役中逆行和奉献的人们,成为所有学生心中耀眼的明星!为所有服务在停课不停教岗位上的老师们点赞!谢谢您们!您们辛苦了!实验小学因你们而骄傲和自豪!</font></b></h1><h3>&nbsp;</h3><h3>&nbsp;</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">延期开学期间录课教师心语日记</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">网上开课第一天~白玉芳 2月10日</font></b></h1><h1><font color="#39b54a"><b> 今天孩子帮我拍了一张在家授课的工作照,室内阳光明媚,桌上绿竹如荫,我端坐桌前,长发披肩。表面看起来岁月静好,其实我们也曾负重前行。由于突如其来的疫情,学校停学不停课。作为老师的我们提前进入工作状态,不停地接收、转发各种通知、文件,不停地调查、上报学生外出情况。<br></b><b> 临近开课,突然接到网上授课的任务,周二下午4:30接到通知,周五就要上交录好的视频。在两天的时间内要完成三课时的任务,而且没有教材,没有教参。需要网上查阅资料,一边熟悉教材内容,一边接受录课培训。白天钻研教材,制作课件,设计教学流程。夜晚为了保证视频音效清晰无噪音,在凌晨一点,夜深人静之时录制视频。直播视频里的我们口吐妙语、舌灿莲花,其实背后曾经是多么的绞尽脑汁、狼狈不堪。直播上线,网络不佳,我周旋于包括孩子的班群、小组学习群在内的13个工作群,各种答疑解惑、汇报交流、上传下达……手机连接充电宝,电池一直不满格。手机、笔记本齐上阵,甚至口头指挥老公、孩子帮忙回复。<br></b><b> 终于夜深人静,各个群里鸦雀无声,我才有时间思考,原来我有这么的“重要”!</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 20px;">开课了!赵娟 2月10日</b></div><font color="#808080"><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;"> 昨天网络拥堵大家的网络课堂体验并不好。很多家长网上抱怨太难了,要奔溃了,强烈建议取消网课,双休暑假来补课。但万事开头难,再难我们也没有疫区难?没有一线医护人员难。国家网课有弊端,我们要给国家一个完善的过程。总比啥也没有强。因为没人知道啥时候结束疫情。不上网课开学一样讲得快,不适应。特殊时期,不能为灾区奉献,我们多一丝宽容,多一份耐心,毕竟是自己的孩子。国家给的糖或许不是最甜的,但却是他现阶段能拿出的全部。请大家正确理解。不必死按课程表的时间,我会提前一天放内容,大家灵活学。</b></div></font></h1> <h1><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;"><font color="#b04fbb">2月11日 李晓琴小</font></b></div><font color="#b04fbb"><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">报人数 快回复</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">有无外出人数 快回复</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">有无外出要清楚</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">录网课 发链接</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">领导指示要明确</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">不管多累 都不敢停了耳边的嘀嘀嘀</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">全场动作必须跟我整齐划一</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">来左边儿 放不下忙碌的手机</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">在你右边儿 两眼盯着笔记本</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">来左边儿 刚关注了七个微信群</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">在你右边儿 又匆忙打开学习通</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">左边儿 吼一句自己的娃</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">右边儿 还吆喝着一群别人家的孩儿</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">左边儿 系上围裙我是主妇</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">右边儿 戴上耳机我成了女主播</b></div></b><b><div style="text-align: left;"><b style="font-size: 20px;">&nbsp;</b></div></b></font></h1> <h1><b><font color="#167efb">撰稿:张迎萍</font></b></h1>

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