亚运村第二幼儿园“幼儿线上课程”【二月第三周】

小静子

幼儿

家长

手指

绘画

什么游戏

内容

做法

儿歌

语言

行为

年龄段：大班

（一）活动内容：绘画（手指画）—— 一家人

（二）活动目的

幼儿：感受手指上画出不同角色表演故事的乐趣。

家长：促进家长和幼儿之间的情感。

（三）活动准备

1.感受与欣赏：

2.工具材料：水彩笔

（四）活动过程

第一步：

1.  内容：询问幼儿是否愿意让手指变一变。

2.  做法：家长用手指儿歌来吸引幼儿，引起幼儿对手指游戏的兴趣。

家长语言：手指儿歌好玩吗？我们还可以用手指玩什么游戏？

家长行为：家长声情并茂的用手指说儿歌，吸引幼儿，让幼儿喜欢。

第二步：

1.  内容：家长和幼儿准备绘画工具和参考图。

2.  做法：和孩子一起准备画笔，查阅想要绘画的形象。

家长语言：我们一起准备彩笔吧，你想在手指上画什么？

家长行为：和幼儿一起准备画笔，结合幼儿的想法，丰富角色和内容。 

第三步：

1.  内容：家长和幼儿开始绘画。

2.  做法：家长听取幼儿的想法，辅助幼儿完成手指上的绘画。

家长语言：我们先画哪个手指？我来帮你做什么？

家长行为：支持鼓励幼儿的想法，在幼儿有需要的时候给与支持。

第四步：

1.  内容：完成绘画，收拾材料

2.  做法：幼儿完成绘画，家长对幼儿的行为、习惯给与肯定。

家长语言：你画的真有创意，在游戏前还要把不用的材料归位呦。

家长行为：辅助幼儿收纳材料。

第五步：

1.  内容：倾听幼儿想法，想玩什么游戏。

2.  做法：家长询问幼儿结合手指上的形象，可以怎么玩。

家长语言：你想玩什么游戏？

家长行为：配合幼儿一起玩，体会手指游戏的快乐。

（五）作品欣赏