<h1><b> 2月11日，网络学习第二天。根据昨天学生学习的情况，我进行了调整，将今天的学习任务定为两项：一是朗读词语、听写词语；二是听音频，看绘本，说说自己的体会。</b></h1> <h1><b> 对学生来说，网络学习是一种新方式，学生可能不太适应，教师应该做好示范引领，于是我决定和孩子们一起学习，提升自己。</b></h1><h1><b> 为了便于管理，今天我开始采用微信里的阅读助手打卡程序，坚持每天和孩子们打卡学习。</b></h1><h1><b> 我首先把写好的词语传上去。</b></h1><h3> </h3> <h1><b> 8点开始，孩子们陆陆续续把词语抄写作业传到小助手里，我一一进行了点评。大多数孩子都认真完成抄写任务，值得表扬！在词语书写方面，部分孩子写得很认真，字迹也很工整。如：谭乔森、陈世昌、丰圣科、谢安娜、邓振威、吴草然、周林日、王家旺、姚小雨、陈延婉等同学。</b></h1> <h1><b> “相约绘本 与你同行”——今天阅读的绘本是《大脚丫跳芭蕾》，作者是美国作家埃米·扬，译者是柯倩华先生。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候，终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。 </span></b></h1><h3><span style="white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3><h1><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> 我第一次读这本绘本时，便深深喜欢上了贝琳达，为她的勇敢、执著所打动。再一次读它时，我依然深有感触，于是，我写下了这一段话：</b></span></h1><h1><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b> “再读绘本《大脚丫跳芭蕾》，依然被贝琳达坚持梦想的举动所感动！每个人都会有梦想，但是又有多少人能够坚持呢？所以我们不仅要有梦想，还要有实现梦想的毅力。人的一生中会遇到许多困难，但是只要心中有梦，困难总会克服。”</b></span></h1><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </span></h3> <h1><b> 孩子们读了绘本，又有什么的收获呢？听听他们是怎么说的：</b></h1><h1><b> 星悦说：如果有一天我追求的梦想被人嘲笑或否定了，我不会放弃我自己的梦想。我会像贝琳达一样自信并坚定地追求自己的梦想。不会在乎别人评价和眼光。</b></h1><h3> </h3><h3><br></h3> <h1><b> 安娜说：读了绘本，如果有一天我的梦想被别人嘲笑或否定，我不会放弃自己的梦想，我会像贝琳达一样不顾及别人的嘲笑或否定，一直坚定的完成我的梦想。</b></h1> <h1><b> 家旺说：贝琳达是一个爱跳舞的女孩，为了实现她的梦想，不怕别人嘲笑与否定，我要像贝琳达一样追求梦想！我的梦想是想当一名解放军。</b></h1> <h1><b> 绘本，虽然很薄、没有多少文字，但它的故事很温暖，记得有位学生对我说：老师，读了绘本，会让人变得很美好。是的，好的绘本会直击你内心最柔软的地方，会让你有些酸、有些痛、有些说不出的滋味！总之，绘本——是0至99岁的人都可以阅读的书籍，它可以常伴你的左右。</b></h1><h1><b> 相约绘本，不见不散哦！</b></h1><h3> </h3> <h1><b> 一天的学习结束了，让我们来看看大家学习的情况吧！</b></h1> <h1><b> 在这特殊的时期，希望孩子们在家能好好吃饭，好好休息，闲暇时间，写写字、看看书、听听歌、做做操，干些家务活，让自己的“宅”生活能多些趣味。</b></h1>