<h1></h1><h1 style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </b></div></h1><h3> 庚子年的这个初春</h3><h3 style="text-align: left;"> 疫情汹涌</h3><h3 style="text-align: left;"> 有这样一个群体</h3><h3 style="text-align: left;"> 她们永远不会停止奔跑</h3><h3 style="text-align: left;"> 在家中，在线上，在屏幕背后</h3><h3 style="text-align: left;"> 她们的脚步执着而坚定</h3><h3 style="text-align: left;"> 她们的工作认真而细致</h3><h3 style="text-align: left;"> 一直向着传播知识的方向前进</h3><h3 style="text-align: left;"> 她们就是至美的“港小”教师</h3><h3> </h3><h3><i><b> </b></i></h3> 身离学校，心在岗 <h3> 虽然没有明亮宽敞的办公室，没有配备齐全的办公用品，但她们依然在岗位上发光发热。有的老师身在家中，有的老师身在异地，有的老师探亲在乡下，但是她们仍然认真备好每一节课，归纳梳理每一个复习重难点，做好授课、批改、反馈等工作。身不在校，但心始终坚守一个信念，要让学生在这特殊时期同样学有所得，学有所获。</h3> <h3> 老师利用这特殊的现况，作为写作素材，引导学生进行创作。</h3> <h3> 学生上交的作业，无论是线上，还是线下，老师们都一一认真批改、反馈</h3> 身离学校，心在学 <h3> 学习，不会因为环境、空间的不同，而停止。学习，不会因为方式、方法的路径，而却步。保持学习，是战胜“疫情”最好的方式。停课不停学、学习不延期，我们在行动！</h3> <h3>书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。</h3> 少年强，则国强 <h3> 看看孩子们的手抄报，年少的他们，已经读懂“病毒、疫情”，知道健康的重要性，自我保护的必要性。从他们的一笔一画中，可以看到他们对白衣天使肃然起敬。这就是最好的人文教育，让学生知道强国除了要学好文化，还要有爱国情怀。</h3> 宅家劳动欢乐多 <h3> 在不同寻常的宅家“战疫”假期，港小的孩子们除了完成每天的学习任务，还主动参加劳动实践。做饭、刷碗、扫地……我们的学生正身体力行地为抗击疫情贡献小小的力量，书写“港小”至美学生形象！</h3> 艺术熏陶 <h3> 美妙的音乐，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。一件小小的艺术品经你细致的观察，也会有撼动人心的力量。让我们跟着“港小”的孩子们，发现美，体验美，享受美！</h3> <h3> 乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临。相信在不久的将来，我们定能在美丽的校园、明亮的教室一起学习！</h3> <h3>总编辑：卜松旺</h3><h3>主审：杨肖彬、宋海鞭</h3><h3>校对：肖玲</h3><h3>图片来源：全校教师</h3><h3>文字编辑：廖敏岑</h3>