建设街小学钉钉直播实用教程

刘亚柯

直播

学生

老师

班级

可以

打卡

设置

连麦

课堂

作业

努力为教师搭建培训平台，营造浓郁的教研氛围，为学生创造优质的线上学习环境，建设街小学一直在行动。

在校领导的指导下，教师们在一起互相研讨商量对策、分享经验，正式直播开始前，各位老师以教研组为单位组建小群，不断进行直播操作练习，现大部分教师对直播已熟练掌握。现将建设街小学钉钉在线课堂课堂直播教程总结如下，一起来看看吧。

step •1直播前的准备

1、软件准备：

下载钉钉软件，钉钉软件有多个版本，适应多种终端，有电脑版、安卓手机版，苹果手机版，还有网页版。教师可根据自己的直播条件进行选择。

2、硬件准备：

准备一台电脑或笔记本(如果笔记本自带话筒声音太轻还需要准备一个外接话筒）或者一部性能良好的手机、上课的课件、课后作业的电子文档。

3、网络准备：

直播对机器性能和网络有一定要求，直播前要进行调试和测试，建议cpu i5标压以上， “上传”带宽4mbps以上。建议正式开播前先进行试播，以便教师和家长进行网络调试。

4、班群准备

班主任微信邀请家长加入钉钉班级群，并在线详尽指导家长使用钉钉的初步使用方法和技巧。例如如何接收老师的直播、如何打卡、如何用家校本提交作业、如何连麦申请、如何查看回放等。

在此特别提醒：一个学生可以绑定多个家长，以备妈妈的手机不能用，还可以用爸爸的或者其他监护人的。（这一点是很多家庭面临的问题，在这一点上可以给这些家庭这方面的温馨提醒，很实用）

5、权限准备

这一点很重要，只有认证企业的成员，并完成个人实名认证且年满18周岁的成年人才可以发起直播，有两种方式，一种是上传身份证确认，一种是绑定支付宝，一定要注意必须是确认具有直播权限才能顺利发起直播。而家长接收直播不需要认证。

stpe•2 开启直播

1、进入钉钉班级群，点击“发起直播”。

如有多个任教班级可先选择其中的一个，其他班级运用“多群联播”一起加入直播上课。

2、设置好上课的课题，电脑端直播的模式与保存回放默认即可，最重要的是不要忘记打开连麦功能的开关（显示蓝色即为打开）。手机端注意检查连麦申请和申请回放是否打上小对勾。

电脑端

手机端

3、打开上课的课件

也可以正式开始直播后再打开，这一点影响不大。注意：课件也可以提前导入到钉盘，钉盘中的文件永不丢失。但是是否导入钉盘并不影响我们这一步的使用。直播开启后可实现画中画功能，让学生在看课件时能看到老师。

4、声音设置。

很多老师会遇到声音播不出来的问题，一般默认即可，不用去设置，如果直播时没有声音可以点击进行设置检查。

5、多群联播设置

如果有多个班级任教需要同时上课，可以点击多群联播， 添加其他的班级群，这样就能同时让多个班级的学生一起学习。

注：这个需要直播的老师已经加入了其他班级群里，如果未加入需让该班级的班主任加入其钉钉班级群的老师身份中。

电脑端

手机端

6、互动面板

点击打开后能看到实时在线人数，及学生通过在班级群里发的互动信息。不过，因为打开后这个面板会占用屏幕，影响学生看课件，可以先不打开电脑端的互动面板，而是用手机钉钉也登录进入直播（注意手机要静音）。这样，我们老师用电脑直播上课，在与学生互动时，如选1 还是选2，学生在手机回复，老师就在自己手机钉钉班级群里看这些互动消息。

7、开始直播

一切准备就绪，我们就点击“开始直播”，倒计时3秒后直播就正式开始，学生将会看到老师电脑屏幕画面听到老师讲课声音。

8、直播互动

我们的课堂平时上课要求是老师要“精讲、少讲”，而学生要多练，那么直播课堂要怎么做呢？

a.多设置一些选择题让学生回答。

学生大多是在手机上收看直播，回复信息比较麻烦，所以老师可以多设置一些选择题（用数字标示），这样学生就能在收看直播时快速地回复答案如1、2等。每次正式上课时先检测一下声音与图像效果，老师可以提问：“同学们，你们能听到老师的声音吗？能听清的打个1，不清楚打个2，听不到打个3”。学生回复后，老师再看情况进行操作。

b.拍照上传。

课堂中如果让学生练习写一段话之类的作业，也可以让学生作业做好后用手机直接拍照上传。如果担心刷屏的话，老师不防试试家校本任务功能，课堂上有需要拍照提交的作业，可以提前发布一个家校本任务，既能方便学生提交作业，也可以避免刷屏，老师还可以针对每一个学生进行点评。除了家校本，填表功能更是简洁，老师可以利用填表功能多设置一些选择题或者是简单的填空题，提高了做题效率，而且还有钉钉助手为老师统计学生的做题情况，真的很便捷。

c.连麦功能

01、学生连麦申请

连麦申请相当于学生举手发言，它在手机端全屏画面中才能显示。

02、点名发言

学生点了连麦申请后，互动面板就会跳出举手学生的姓名，老师可在“连麦列表”中选择学生进行面向全体的发言。点接通后，该学生的画面就出现在屏幕上，所有成员都能看到画像并听到其声音。

有了连麦功能，直播课堂的互动性一下子上升了不少，相信在接下来的直播课堂中老师们定能八仙过海，各显神通充分调动孩子们的课堂积极性。

stpe•3直播结束
01.直播统计
直播结束后，系统会自动统计直播时长和观看人数等，让你的每一场直播效果都可衡量!

02.直播回放
课上完之后，学生还可以随时在班级群中查找直播的视频进行回放。教师可以在群文件中找到回放。

03.通过钉钉班级群中的家校本布置作业。

04、用家校本批改作业

　　没有及时提交作业的可以Ding一下，温馨提醒一下。

教师批改完作业后可以用简单的语言评价一下学生。

也可以用快捷评语或者语音评语。

也可以用涂鸦功能对作业进行批改。

05.用填表功能布置作业

找到填表功能

点击新建

可以编辑一下表单标题以便家长知道表单的重点内容，点击添加。

　　有选择、填空、问答，我们可以相应的用于我们语文数学中的选择题、填空题、问答题的设置。提醒设置如下图：

选择题的设置

　　填空题的设置（如果选择的是只能填数字，那么学生输入的时候也只能是数字，而选择设置成问答题，即可以填数字也可以填文字）

提示文字一栏不用填

问答题

　　学生提交完，可以找到自己的表单，导出数据，可以查看整个班级孩子们的答题情况，大概有多少人答对，多少人发错，一目了然。而这一点需要回到我们的消息对话框。

找到工作一栏

　　找到生成的表单，学生每一道题的答题数据流可以查看了。表单功能真的很强大。

06.用打卡功能进行学习签到和呈现孩子们听课的课堂笔记。

　　作业可以是图片的形式，视频的形式或者是语音的形式，也可以是文件，但是文件必须从钉盘里上传。如果需要家长上传反馈，可以点击需要家长提交，还有一点比较省力的是可以设置周期，老师可以一次布置一个月，甚至更多天的打卡任务。我尝试的是在班里上课前签到打卡和课堂笔记展示，不仅避免了刷屏，又方便批改。

设置打卡周期

　　设置打卡提醒时间，设置之后每天钉钉都会自动提醒家长打卡。

把表现积极的分享到班群，充分调动孩子们的积极性，收效不错。

　　还可以把表现优秀的孩子发布在家校圈，增强互动性。

07.送花花🌸功能

　　孩子们参与打卡，鼓励少不了，班里学生比较多，可以选择批量送花花，所有打卡的孩子就都可以收到花花了，相信孩子们收到老师的花花，积极性一定会更高。

　　作为一名老师，现在这个时刻关注学生的身心健康，解决家长的后顾之忧，是我们义不容辞的责任。停课不停学，每天都进行爱的提醒，我们建设街小学的每个老师都在行动。