展示自我 分享智慧 ——西安育英小学师生相约在线分享式教学

西安育英小学

<h3>  为积极应对新型冠状病毒防控工作的严峻形势,落实好西安市新城区教育局《关于2020年春季学期延期开学“停课不停学”工作方案》的精神,保证我校学生正常学习活动,最大限度降低延期开学对教育教学工作的影响,同时,依据2020年我校的教改目标任务(分享式教学深化改革年),特要求我校教师在本次停课不停学的在线课堂上有计划、有步骤的落实课堂是学生学的课堂,是学生分享智慧、展示自我的课堂这一中心思想,来组织教学活动。校长带领全体行政教师研究部署停课不停学工作。<br></h3> <h3>教师收集、整合学习资料。</h3> <h3>老师线上交流课程内容与设计思路,落实分享式教学方法。</h3> <h3>  撰写教学设计,录制微课,为学生的自学提供充足的资料。教师准备开放性的教学内容,更有利于提高学生非智力因素方面的能力,实现学生立体化成长。同时,班主任健全“空中班级群”,学生自建小组学习群形成良好的学习环境。</h3> <h3>线上教学和自编内容相结合。</h3> <h3>微课展示</h3> <h3>  给学生充分的自学时间和空间,是学生提出高质量问题的基础,也能让学生深度学习的能力得以提高。</h3> <h3>  开放的教学内容加上灵活多样的分享方式,激活了学生开放的思维,平时善于表达的孩子更自信,不善言辞的孩子也因网络教学不是面对面的特点,去掉了羞涩大胆分享。</h3> <h3>学生小组交流合作,分享解题过程。</h3> <h3>  我校本次在线教学活动更注重学生自学能力的培养,在导学案中要体现分享式教学思想:问题—思考—分享这样一个学习单元。校长和我们的老师们正在和学生交流,解答学生疑问。</h3> <h3>刘校长和黄主任给予分享式教学落实指导。</h3> <h3>师生线上互动</h3> <h3>课堂反馈</h3> <h3>开放的实践性作业内容,展现孩子精彩的另一面。</h3> <h3>  体育教学实行线上和线下相结合,加强体育锻炼,提高学生身体免疫力,共同抗击疫情。</h3> <h3>  学校网络教学效果调研工作及时开展,聆听家长和孩子的网课反馈,对网络教学进行查漏补缺。</h3> <h3>  知行合一,方能致远。为了明天更好的远方,从此刻起,请珍惜居家的时间,像海绵一样,汲取有益的知识,深入落实分享式教学理念,拓展自己的视野,强壮自己的身体,为明天的远行做好更加充分的准备!加油!</h3><h3><br></h3>

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