在路上,奋力前行!

张伟

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;东风吹散梅梢雪,一夜挽回天下春。早上八点30分,临沂湖南崖小学的“空中课堂”在线学习,又准时开始了。俗话说万事开头难,昨天经过了一天的学习,老师们从早上开课到晚上十二点,一直忙个不停。学校群班级群有很多老师在批改作业,查看接龙,总结学习反馈。真的没想到网络学习的辛苦程度比学校的实际教学要高,但既然开始了我们就要走下去。一天的工作也让很多教师总结出了经验,昨晚九点多,张学清副校长发出了在线学习当天的总结,重点指出让老师们少布置任务减少教学内容,主抓学习效果,留出足够的时间让学生消化知识。让学生们学起来更轻松,让家长们对学生的学习更安心。通过昨天的经验积累,今天学校的整体学习就感到得心应手了很多。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;从这一天的整体情况来看,每个班级都对昨天的作业进行了检查与总结反馈,也对今天的教学任务进行明确细化。班级严格按照课程表上课,教师将学习的内容公布,让学生心中有数。各学科教师认真推送视频、音频、图片等相关学习内容,对学生学习情况进行积极的指导。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 五年级7班闫静校长针对家长反映的“班级小管家”作业即时完成,一对一即时批改等问题,还特意做了讲解视频。让家长与同学们在不用打印作业的情况下,利用手机自带的工具即时编辑作业,完成老师布置的任务,赢得家长的一致认同。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 四年级一班的邢玉超老师一大早就先对昨天的线上学习进行了总结,针对孩子们在昨天学习和活动过程中出现的问题及时做出反馈。然后又充分利用拓普学堂精品微课带领孩子们进行新知学习,依托微信程序小管家让孩子们打卡反馈并及时进行批改纠正。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;六年级八班班主任张体栋老师扎实的开展语文教学,今天的语文学习为正确流利的朗读第三课《古诗三首》,作业为古诗三首的背诵打卡。以老师发送的电子课本为依托,全班61位同学全部参与了作业反馈。通过批改发现绝大部分同学的背诵准确流利。有5位同学的‘中庭地白树栖鸦’中的‘栖’发音不准,张老师又进行了有针对性的纠正。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; 六年级一班针对网络学习的实际情况,艺体活动时间段安排兼顾体育、艺术与信息技术等学科,内容多样化有具体明确的要求,学生参与度高。 <h3 style="text-align: left;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;教育局尚金海主任说:“目前的学习,老师家长孩子都还在适应阶段,需要一点时间。学校是输出端,家庭是输入端,哪一端都非常重要”。他建议我们教师“多询问家长有什么问题,一来可以积极应对,二来可以多多相互理解,三来可以给家长减减负担,提高学生的自律意识”。是的网络学习为新接触事物,老师和学生都在摸索中前行,但只要我们一直在路上那就要一直奋力前行。</h3><div style="text-align: right;">临沂湖南崖小学</div><div style="text-align: right;">2020年2月11日</div>

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