初三年级“停课不停学”方案

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悦来中学初三年级“抗击新冠病毒疫情”“停课不停学”实施方案

　　2020年春节，新型冠状病毒肺炎疫情改变了全国人民，各行各业的节奏，随着疫情形势日趋严峻，1月27日重庆市教委发出关于延迟开学通知，1月29日市教委再次发出2月17前不得开学的通知，2月6日经市新冠疫情防控小组同意，决定2月底前不开学。对于即将中考的初三年级，必须既重视疫情防控工作，又要重视学生的教育教学工作，为确保延迟开学期间“停课不停学”，最大限度减少疫情对学生教育教学的影响，我校初三年级将开展老师线上指导，学生线下完成相关任务、中考自主复习等方式进行教育教学活动。针对特殊时期，特制定年级“停课不停学”方案如下：

一、指导思想

通过网络、通讯等途径与学生及家长保持联系，提出学习建议；通过微信群和班级科任老师沟通、交流，调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果；通过微信“小小签到”小程序，科任老师每天发布学习任务，学生自主复习，做作业，然后学生通过“小小签到”小程序上交作业，老师检查并批阅，再通过微信群进行点评。

二、准备工作

在接到延迟开学通知后，学校组织部署，教导处牵头，班主任协调相关工作事宜。

(一)班主任通过班级微信群及短信等方式给家长发延迟开学通知，告诉家长“停课不停学”的教学管理方式，以及可能耽搁的课将采取的补救办法；组建班级科任教师群，和老师们商量如何开展“停课不停学”教学。

(二)科任教师积极响应，关于学生在家学习如何保证教学效果，怎样督促家长对孩子管控，如何指导家长落实孩子学习任务等方面进行了热烈的讨论，拟定开学前的教学计划和内容安排：

语文：

①识记《千字表》及分册字词（可抄写作每日一篇小字），

②默写规定古诗文（每天一篇），

③背诵规定文言文篇目（要求背诵的原文），及翻译，

④熟读名著《西游记》和《简.爱》，

⑤熟悉总复习资料书中各版块知识考点，积累答题方法及技巧。

数学：

继续做好“新方向”上的课时练习，每天一课时，按课程安排，定时做，及时改，有错误的及时参照答案纠正！

英语：

1.背核心知识梳理。

2.完成教材考点精讲部分，重点是做笔记，完成题目并写原因。

3.读高频话题写作中的写作积累部分，细读典例剖析，勾划笔记，读范文，最后按照写作练兵的要求自己写作文，隔天完成1篇。

4.坚持每天听写，练习3篇阅读类型题目。

物理：

《导学案》第一编每天完成一课时，做完后核对答案。

化学：

1.继续完成课时精练第八章剩余的题；

2.复习并写出所有学过的物质的物理、化学性质和用途；

3.复习并写出氧气和二氧化碳的制法；举例说明化学用语的意义；

4.复习按类别默写化学方程式；

5.预习第九章。

思想品德：

主要复习八年级上册：

2月11日复习第一节:宪法是国家的根本法 (作业：80-81页)

2月14日复习第二节:公民的基本权利和义务 (作业：91-92页)

2月15日复习第三节:我国社会主义制度 (作业：55--56页上半部分。)

2月18日复习第四节:我国国家机构 (作业：63页。)

2月21日复习第五节:依法治国 (作业：72--73页。)

2月22日复习第六节:自由平等公正法治(作业：102--103页上)

2月25日复习第七节:合理利用网络 (作业：104--105页。)

2月28日第八节诚实守信 (作业：18页上半部分)

历史：

体育:

疫情时期不便外出训练，主要采用室内训练。当天训练内容由老师在线上安排。

　　根据学科特点和要求，各科合理分配时间，班级排出疫情期间课程表，学生按照课程表安排上课，完成老师布置的任务。白天以做作业完成老师布置的任务为主，晚自习以自主复习，查漏补缺为主，整个学习期间，老师一直在线，学生有疑问随时在线问老师，老师耐心答疑。所有科任教师耐心细致地指导学生学习，虽不能像在校学习一样面对面亲自指导，但是学生们仍然能感受到老师一直陪伴在身边。同时家长在家做好监管督促以及后勤生活保障工作。在这特殊的疫情时期，在老师、学生、家长等多方面共同努力之下，孩子们拥有不一样的课堂，也会收获别样的果实。