春风化雨,静待花开——北师大万宁附中九年级语文备课组“停课不停学”活动记(张守华)

陌上花开

<h1><font color="#ed2308">一. 好雨知时节,当春乃发生</font></h1> <h1>  疫情突兀而至,虽然立春已过,但一切似乎暂停在冬天。<br>  没有沉溺于“奉命宅家”的悠闲,老师们迎接了新的挑战。<br>  “停课不停学”的号角已吹响,各级各类各种各样的通知一个一个地下达,我们备课组教师要做的,就是行动。<br>  “没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临”,当疫情肆掠大地严冬,你可知好雨知时当春发生。</h1><h3> </h3> <h1>  不打无准备的仗。</h1><h1> 接到通知,备课组第一时间拟订方案。</h1> <h1>  为了方便安排学习任务,我们快速组建起学习的园地。</h1><h3> </h3><h3><br></h3><h1> 在这个学习园地里,一个都不能少!一个都不少!</h1> <h1><font color="#ed2308">二. 随风潜入夜,润物细无声</font></h1> <h1>  不能面对面直接授课,一根网线连起四面八方的学生。</h1><h1> 怎么授课?怎么练习?怎么管理?怎么反馈?</h1><h1> 改变,需要技术支持,平台支援,资源共享,而且,是急需。</h1><h1> 来了,来了,四海八荒支援齐至,知你困惑,解你烦忧,春风化雨,润物无声。</h1> <h1>  培训走在最前,通过网络视频会议,不集中,各自在家也能学习掌握新技能。</h1> <h1>  推荐平台,帮助扶持,好风凭借力,送我上青云。</h1><h3> </h3> <h1>  “问渠那得清如许,为有源头活水来”,教学要丰富多彩有吸引力,资源不够可当真是难以烹制视听饕餮大餐,感谢群里的资源共享,让我们在备课时参考借鉴,省时省力,事半功倍。</h1> <h1><font color="#ed2308">三. 晓看红湿处,附中花似锦</font></h1><h3></h3> <h1>  换一种方式授课,是换了一种打开的方式,更是换了一种别样精彩。</h1><h1> 但看今日教学,风物一时俱新。</h1><h1> 春风拂过,春雨润过,晓看红湿处,千朵万朵,花重处,压枝低……</h1> <h3>  北师大万宁附中九年级语文备课组一共七位老师,在网络构建的空间里,辛苦耕耘,播种希望。</h3> <h1>  在网络上开展学习活动,虽然不是个突然出现的新事物,但一下子要让所有学生都参与进来,熟练作用,可不是能够一蹴而就的事情。必要时“扶一程”,需要时“帮一把”,老师把手里收集到的资源,筛选甄别,及时发布,才能让学生不至于手忙脚乱,无所适从。</h1><h1> 这次通过网络开展学习的活动,就像老师带着一群学生登山,老师虽然不能代替他们攀爬高山,但必要时给他们送根拐杖还是很有用的。</h1><h3> </h3> <h1>  开课第一天,一点新的尝试。</h1><h1> 两个班,99名学生,这些没交作业的同学,你们得快点适应哦。</h1> <h1>此后,渐入佳境</h1> <h1>复习巩固知识,书读百遍。</h1><h3> </h3> <h1>学而时习之,不亦乐乎</h1> <h1>释疑解惑,诲人不倦</h1> <h1>家校携手,齐抓共管。</h1> <h1>检查督促,树立榜样。</h1> <h1>你们认真努力的样子,真的很美!</h1> <h1>名著阅读正当时,小小视频添趣味。</h1> <h1><font color="#ed2308">四. 家事国事天下事事事关心</font></h1> <h1>以作文的形式,引领学生关注生活,思考人生。</h1> <h1>以讨论的形式,激发学生关注生活,反思自己。</h1> <h1>有话题,就有思想的碰撞。</h1> <h1>提供素材,引领学生关注热点事件,在众多的观点中辩识、思考,提高思辨能力。</h1> <h1><font color="#ed2308">五. 走着走着,花就开了</font></h1> <h1>  调整作息时间,从闲适慵懒到井然有序地投入到学习中来,毫不夸张地说,那也是雄关漫道如铁,老师学生家长而今携手从头越。</h1><h3></h3><h1><br></h1> <h1>  从唉声叹气的抵触,父母高压下的怠惰,做表面工作的应付,到如今作业能优质完成,且能知道感恩……一路走来,老师和学生从思想、态度到行动,都经受住了新的考验。<br>  不管路上有没有丛生的荆棘,我们只要记住,不需彷徨,不必等待,走就是了。<br>  走着走着,路就有了。</h1><h3></h3><h1> 走着走着,花就开了。</h1>

学生

备课组

老师

学习

附中

授课

春风化雨

网络

当春

红湿处