停课不停学——寒假延期，学习不延期

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学习

学生

作业

教师

停课

家长

何桥

推送

中心小学

开学

抗击疫情最美的战斗姿态

     

     2020年春节期间，“新型冠状病毒”来势汹汹，牵动着亿万人心，全国上下都投入到了抗击“肺炎”的攻坚战。随着疫情的爆发，全国各地不同程度都受到了影响，教育部门发布延期开学的通知，为了响应号召，全国大多数省市开学不得早于2月底，并提出“停课不停学”的要求，搭建网络课程供师生教授学习。

一、学习时间：2月10日至2月底（暂定）

2月12日开始正式观看网络教学

二、学习方式：线上学习

1. 为了增强线上学习的系统性和有效性，学校统一搭建学习平台，教师按照学校要求，以班级为单位开展线上学习安排、指导和作业布置检查等。

2. 同学们通过借助电脑、手机或平板等工具，借助“空中课堂”等音视频互通软件，结合互动类教学软件实现网上授课和学习。

3. 除学校统一的网上授课方式外，各班、各学科结合实际情况，借助多种资源、多种平台、多种方式，多元化灵活开展，网上教学和学习（具体操作以各班QQ群、微信群内发出的通知为准）。

通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质地进行。

三、课表安排：

根据学校拟定的《何桥-中心小学寒假延期课程表》进行学习与授课。

四、学习要求：

1. 每个同学在2月11日按班主任要求登录学习平台，熟悉平台内容及操作方法，试行一天，2月12日正式开始观看网络视频教学。
2. 每个同学按照学习课表做好课前预习，每堂课前10分钟登录平台做好上课准备，认真参加线上学习。
3. 每位同学参加学习的情况老师采取措施在后台进行监控，老师每节课将对学生进行考勤。希望所有同学在家长帮助下自觉参与学习，真正做到停课不停学，学习不延期。
4.请所有同学在家长指导下正确使用手机、平板和电脑，不得访问不良信息和玩游戏，同时注意保护好视力。
5.对无法进行线上学习的同学，根据实际情况将由学科老师通过微信或QQ群等方式推送学习内容并进行作业反馈，请各位同学做好安排自行学习。

五、准备工作：

在接到区教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理QQ群、微信里部署“停课不停学”的工作事宜：

1. 领导班子：拟定《何桥镇中心小学关于2020年春季延迟开学的公告》，第一时间告知家长、学生做好疫情防控及居家学习的注意事项；拟定《何桥镇中心小学“停课不停学”工作实施方案》，进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作；指导全体教师学习、运用“空中课堂”平台，编制图文并茂，简单易学的操作手册；拟定《何桥镇中心小学“停课不停学”致教师一封信》和《何桥镇中心小学“停课不停学”致家长一封信》，再拟定《何桥镇中心小学2020年春季延迟开学课程计划》，根据课程表，结合居家学习的实际情况，以有效指导学生科学安排学习生活，不给家长增加额外负担。
2. 班主任工作：通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。
3. 科任教师工作：
（1）制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排音、体、美等课程。
（2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助“空中课堂”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学 习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
（3）针对教学重难点，录制微课视频，通过网络微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有安排录制微课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。

六、具体实施建议：

1. 上课。按照课表，观看网络授课，教师按照课程表组织学生观摩相关资源进行自学。
3. 作业及批改。 语数英教师可以借助微信家长群、QQ群平台，给学生布置互动作业，作业形式可以采用“游戏答题”的形式，组织学生学习后完成作业。教师通过平台批改的数据反馈，了解学生作业完成情况，并进行查漏补缺。建议每科学生作业时长控制在20分钟左右（根据学生年龄特点适当调整）。其余学科可以根据教学内容设计恰当的作业内容，以回复的形式进行学生作业批改、指导、评价。
4. 在线答疑。每天晚上19时到20时。各班借助QQ群、微信群，结合学生学习、作业完成情况进行网络研讨，解疑释难。注意留存网络研讨、在线答疑的过程性资料。
 
七、具体分工及注意事项：
领导班子：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。
教师：班主任老师随时关注班级学生的身体健康及学习锻炼的情况，引导孩子们在家中合理作息、认真学习、健康成长。全体教师以在线授课、答疑等形式进行师生互动教学，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。
语文老师：关注“七彩凤凰教育在线”公众号，推送给学生进行自学，提供课外阅读篇目，与学生交流读书感受。借助平台了解学生学情，整合优质资源并推送，布置个性化作业，做好线上教学服务。
数学教师：点击苏教版1-6年级下册数学课本电子版进行观看视频学习，在了解反馈学生寒假作业完成情况的基础上，借助平台推送优质教学资源，布置分层作业，在线全批全改，为学生答疑解难。
英语教师：借助“一起作业网”“网络语音系统”，指导学生进行听读训练，群里以打卡的形式上传学生诵读课文的音频，教师进行点对点的反馈指导。三四年级以听读为主，五六年级适当补充英语阅读理解篇目。
体育：开展以室内锻炼为主的，趣味性强的体育活动；
美术：在班级群中晒出自己的绘画作品。
音乐：推送曲目，引导学生欣赏，将自己学习的歌曲高声唱起来。
科学及综合实践：推送“教科版科学”微信公众号，学习并操作推文中简单的实验；让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。在多项实践任务中任选“一个行动”，作为学生开展的综合实践活动。

总之，值此非常时期，何桥镇中心小学全体教师齐心协力，听从指挥，服从分配，身体力行，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的收获！

疫情面前，让我们同舟共济，携手同行，引导孩子做好“停课不停学”。足不出户，宅家学习这是孩子们抗击疫情最美的战斗姿态。让我们一起为武汉加油！为中国加油！期待相见在春暖花开的那一天!