同学们，今天我们学习绘制了疫情时间轴。<br> 通过学习，大家一定了解什么是时间轴了。所谓时间轴，就是依据时间顺序，把一方面或多方面的事件串联起来，形成相对完整的记录体系。我们可以运用图文的形式呈现给大家。 在今天的学习中，同学们收集了与疫情相关的新闻报道，筛选搜集来的资料，选择疫情开始、传播、爆发等重要的时间节点、事件，选择、设计了自己喜欢的时间轴思维导图的形式，完成了时间轴。你们很棒哦！<br> 但有两点，需要提醒同学们注意，一是时间轴上标注的文字不要太啰嗦，有的资料内容太长，可以从中选择关键的字词来概括哦！二是我们现在绘制，疫情还没有结束，不建议用环状结构哦！<br> 王老师在欣赏同学们的作品时，看到以下几位同学的作品不仅时间线索清晰，记录了与疫情相关的重要时间节点、事件，而且设计用心，体现了他们独特的个性和创意。我们一起来欣赏一下吧！ 最难能可贵的是若妤同学，在绘制时间轴的过程中还有自己的思考和发现，值得大家学习哦！ 同学们，加油，期待你们的精彩哦！快去“乐教乐学”平台看看王老师给你的作业评价吧！