一帆风顺的美篇

一帆风顺

巾 帼 不 让 须 眉

——乾安县第二小学疫情防控期间

真实故事报道（三）

　　“美女校长”这是平时我校学生对她的昵称。

“二级风就能把校长吹倒。”这是看到校门口的校长有些家长不禁脱口而出。

“校长，你太瘦了！多吃点！”很多老师都不忘这样说。

……

是啊，就是这九十几斤体重的巾帼之躯经常出现在疫情防控的各项工作中。

“身体不好，我必须挺着”

　　先天体质就弱的迟艳辉校长，担任二小校长后更是弱不禁风，身体已经多次向她提出警告。本来她想利用这个寒假好好调养一下。谁也没想到新型冠状病毒突然来访，取消了她所有的计划。正月初一，接到教育局召开紧急会议的通知——疫情防控工作部署会议。

　　会议结束，迟校立即召开校级领导班子会议，传达会议精神，研究学校疫情防控工作——制定二小疫情防控工作方案等，布置各领导工作任务。从迟校布置工作时语速、语气中，让每一位校级班子成员都感到了目前工作的重要与紧迫。

　　“必须把会议精神传达给每一位老师，必须用最快的速度完成任务。”迟校在会议结束时再次强调。在她的带领下，校级班子成员无一懈怠，立即投入到自己分管的工作中。

　　正月初三，疫情防控工作拉开序幕。局里又来通知，要求每个单位选派几位老师执行隔离人员的监管任务。天寒地冻不说，还要近距离接触隔离人员。任务非同一般。除了自己，还选谁？领导党员优先。

　　“校长，你身体不好。我们盯着就行。”看到寒风中的迟校，学校刘书记劝说。

“没事，虽然身体不好，但是我必须挺着。”迟校依然站立在风中。

　　这就是身先士卒，这就是党员先锋，这就是为人师表……

棉衣包裹下的“美女校长”，依然魅力无限。

“家校共育，咱必须参与”

　　正月初五，我县出现了两个新型肺炎确诊病例。很多人们都处于紧张，恐慌之中。就在此时学校大队辅导员朱老师接到上级文件，有关“家校共育”的空中课堂正式启动。朱老师征求迟校的意见。在这个特殊的时期，这个活动还参加吗？

　　收到朱老师的请示，正中迟校心意。她正在思考这个特殊的假期，如何跟家长学生沟通协调，让“宅”在家里的孩子、家长各有所获？

　　“参加，咱们必须参与。”朱老师得到了肯定的答复。

于此同时，负责“家校共育”工作老师的电话也被迟校拨通了。经沟通，迟校了解到通过此平台，专家们会受邀于空中课堂进行“疫情防控”知识的专题讲座。这更加坚定了她参与此项活动的决心和信心。

　　她在朱老师布置后又亲自在班主任群里强调与解读此时参加这项活动的意义，并提出相关要求。得到了所有班主任的支持。全校965名学生，当天注册人数就达到了935人。每个家庭只能有一人注册。对于“薄弱”的二小来说，这是让人非常惊喜的。记得，当天迟校与我通话，抑制不住的声音传来：“雪辉，你说，这项活动咱们学生注册了多少？”根据以往我判断：“500左右？”“不对，935！”兴奋的声音紧接着传来。

　　几乎全校学生、家长的积极参与，让我们看到新型肺炎确诊病例的数据在不断的向上跳动时，也揪着二小每个跳动的心。“家校共育”课堂开课了！仅两次直播，就让二小的孩子，尤其是家长感受异常深刻，不约而同地在班级群里分享聆听后的收获。有孩子妈妈、孩子爸爸、孩子奶奶……无论年纪大小都忍不住倾诉。

　　这是疫情面前最美的文字，这是发自内心深处最好听的声音，这是我们学生家长聆听后最快乐的成长！

特殊时期里的一个教育决定收到特殊的教育效果。

　　心系疫情防控工作的迟校，更不忘育人工作。她决定参与的“家校共育”，在冠状病毒侵袭人们身体的时候，正通过网络平台培育二小的孩子、家长们拥有一颗颗健康的心灵。

医务工作者用药物治疗人们的病痛，抗“疫”在前线；迟校带领她的团队用科学传播构筑学生家长的抗“疫”防线。

“寻找小花，大家必须爱它”

　　正月十五，不一样的元宵节。疫情防控的第二个14天启动了。确诊病例、疑似病例、死亡病例每一个数据的更新都那么让人心痛与心焦。

　　元宵节晚会上张国立、凯丽等朗诵的《中国阻击战》感动了你我，更是感动了她。“如何让学生在这次战疫中受益最大？”迟校陷入了深深的思考。一个创意在她脑中闪现——寻找小花。

　　元宵节，班主任群出现了校长寻找小花的倡议。一会儿功夫，班主任群里成了“花”的海洋。一盆盆迎春花刷新着页面。

　　“你们看，这是不是迎春花？”一位年轻老师展示着图片懵懂地问。

　　“晓辉，你的这个是红色的吧。帮我育两棵。”

“我让家长有的就培育。”

……

　　“千万不要买。倡议学生自栽自育自养。如果家长能参与更好。开学时，我们拿到学校还由学生自己管理。”看到群里的热情，迟校忍不住提醒。

　　迟校的“三自”活动——寻找小花。希望在疫情防控期间，学生们“宅”在家里，通过动手实践唤醒孩子们对花草的关爱，培养对世界万物的爱心，感受生命的可贵！

“线上教学，必须有序有效”

　　2月24日，全县的线上教学全面展开。迟校长在接到上级文件的第一时间，就召开校级业务领导会议，研究部署“线上教学”相关工作。特别是在业务领导分工包保年组时，迟校长主动申请包保一个年组。 她说：“教学工作是学校的中心工作，我必须参与其中。”

李校长说：“校长，在这特殊时期，你的事儿太多，精力有限，你太累了！教学的事我们会做好。”

迟校长透过屏幕再次申请，“没事，把我加上。”

就这样，迟校长在忙碌疫情防控工作的同时，坚持每天听网课，参与课后的研讨。整整三个月！

　　在她的带领下，二小的线上教学取得了较好的成绩。在市县级“线上教学案例比赛中”有两名教师获得市级一等奖，三名老师分别获得县级一二三等奖。在家校共育举办的征文活动中获得国家级家校共育优秀组织奖。

　　期待疫情解除、冬去春来，二小校园迎春花开！

　　教书容易育人难，

疫情防控任务艰。

谁说女子不如男，

巾帼同样做贡献！