南靖县小学五年级语文电子书包

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古诗

爸爸妈妈

两句诗

冰块

南靖县

稚子

这首

诗句

赏析

穿林

🍃统编版小学语文五年级下册

第1课《古诗三首》第二课时🍃

🍎导学单🍎

       一、走近古诗

       1.同学们已经学会了《四时田园杂兴（其三十一）》，这节课我们继续学习古诗《稚子弄冰》。

     2.请你读读诗的题目，并说说题目的意思。

       二、认识诗人

       你能把诗人的资料及诗的创作背景讲给爸爸、妈妈听吗？      三、初读古诗

     1.观看视频，请你认真读三遍，注意读准“稚、钲、磬”的读音，把古诗读正确、流利。

     2.请你把古诗读给爸爸、妈妈听，注意读出诗的节奏。

       3.你读懂了什么，说给爸爸、妈妈听一听，想一想还有什么没读懂的。

       四、品读古诗
      （一）赏析诗句“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。”
       1.请你读读前两句古诗，并结合注释、插图，说说这两句诗写了什么？        2.孩子们被敲打冰块儿发出的美妙的声音陶醉了，边敲边舞，不亦乐乎。请你用快乐的语气把这两句诗再读一读。

   （二）赏析诗句“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”

     1.请你用同样的方法学习，并说说后两句诗的意思。

      （小提示）诗意：他轻轻敲打，冰块发出像玉磬一样穿林而过的响声。当孩子们醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。

       2.你能想象孩子们看到冰块儿破碎时的样子吗？

     3.有感情地读一读后两句诗。

    （三）课堂小结

     1.请你想想这首诗写了什么内容。

     2.请你把整首诗的意思讲给爸爸、妈妈听。

      五、课堂练习

      1.把这首诗的生字写在生字本上，要求：写得准确、美观。

      2.把这首诗编成一个小故事写下来，然后读给爸爸、妈妈听。

     （小提示）：可以加上人物的语言、动作、心理、神态等细节描写，把故事编生动、有趣。

🍎课后作业🍎

     1.背诵并默写《稚子弄冰》。

     2.拓展积累：背诵下面这首诗，并试着想想诗句中写了什么内容？

撰稿：南靖县第二实验小学  卢碧红   

审核：南靖县教师进修学校  陈志卿

备注：部分参考图片、课件来源于网络