南靖县小学五年级语文电子书包

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题目

🍃统编版小学语文五年级下册

   第1课《古诗三首》第一课时🍃

单元导读

🍎电子课本🍎

              

‘🍎预习单🍎

      一、我会读

     

      1.看完视频，我也要大声朗读，我读了（ ）遍，我能读得正确、流利了。
      2.我最喜欢的诗是《     》，我要多读几遍。

     二、我会认

      1.我会读下面的词语。

     2.我要特别提醒的字音有（ ），字形有（   ）。

      三、我知道

      我要搜集三首诗的资料。如：诗人简介，诗的写作背景及诗中的故事。

🍎导学单🍎      一、走近古诗
      1.同学们，你一定积累很多古诗了，请你把描写春、夏、秋、冬的古诗各背一首给爸爸、妈妈听。
      2.范成大是我国宋代的一位大诗人。他十分喜爱农村一年四季的生活，写了很多描写农村四季的诗歌。我们来学习《四时田园杂兴（其三十一）》

    3.请你读读诗的题目，并说说题目的意思。

     （小提示）题目的意思是：诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。你说对了吗？

       二、认识诗人

       通过搜集资料，你能把诗人的资料及创作背景讲给爸爸、妈妈听吗？

        三、初读古诗
        1.观看视频，请你认真地读三遍，读出诗的节奏。

       2.你读懂了什么，说给爸爸、妈妈听一听。没读懂的可通过查字典或上网搜集资料来理解。

      四、品读古诗
      （一）赏析诗句“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”

       1.你能有感情地朗读前两句古诗，并结合注释、插图等方法，说说这两句诗写了什么？

      2.想象：农民们除了“耘田”“绩麻”，还要干些什么活？说给爸爸、妈妈听。
      （二）赏析诗句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”

        1.请你认真观察图画，抓住儿童神态、动作，想象当时的情景。

      2.你还能想象孩子们学种瓜的样子吗？说给爸爸、妈妈听。

       3.再读读后两句诗，想想诗中的“儿女”和“童孙”是什么样的呢？

      4.你能想象孩子们学种瓜的样子吗？

      （小提示）以上问题，你答对了吗？

      5.现在，请你把整首诗的意思说给爸爸、妈妈听。

    五、背诵古诗
    请你多读几遍，把这首诗流利、有感情地背给爸爸、妈妈听。    

    六、课堂练习
    1.把这首诗的生字写在生字本上，要求：写得准确、工整。

🍎课后作业🍎       1.背诵并默写古诗。
      2.搜集《四时田园杂兴》的其它古诗，并选择你喜欢的一首背下来。

撰稿：南靖县第二实验小学  卢碧红

审核：南靖县教师进修学校  陈志卿

参考图片、视频来源于网络