<h3> 今天老师给小朋友们带来了哪些内容呢？快来瞧一瞧吧……</h3><h3>——亲子游戏《泡泡龙》<br></h3><h3>——小班手工《小鸡仔散步》<br></h3><h3>——中班数学认知活动《会变的糖葫芦》<br></h3><h3>——大班科学游戏《神奇的水中花》</h3><h3> 孩子们：你们准备好了吗？我们开始咯……</h3><h3> 首先是我们的轻松一刻：一起来玩个亲子小游戏吧！<br></h3> <h3> 小朋友们，你听说过泡泡龙吗？泡泡怎么能变成龙呢？这是一个很有趣的游戏哦，宝贝们快和爸爸妈妈一起来试一试吧！</h3><h3>准备材料：塑料瓶，水适量，洗洁精，湿巾，皮筋，盘子，搅拌棒。</h3> <h1><b>科学原理：</b></h1><h3></h3><h3>1.洁净的水有很大的表面张力，而沾有洗洁精的水的表面张力就比较小，吹入空气就形成了泡泡。</h3><h3>2.在表面张力的作用下，液体表面会尽量收缩到最小的面积，而在体积不变的情况，以球型的表面积最小，因此我们看到的泡泡都是球型的。</h3><h3>3.由于湿巾上很多的大小相近的小空隙，每个小空隙就像一个吹泡泡的管子，当我们向它吹气后，就能吹出无数个相对整齐排列的小泡泡啦。</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>小班的宝贝看过来</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《小鸡仔散步》</b></font></h3> <h3>1、首先我们把圆形纸张剪开一个开口。</h3> <h3>2、然后将一个边折叠一下，这样就成为了小鸡的翅膀啦！</h3> <h3>3、把鸡妈妈和小鸡都粘贴在纸上。</h3> <h3>4、用水彩笔给小鸡添画上嘴巴，眼睛和小脚吧！</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>中班的宝贝看过来</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《会变的糖葫芦》</b></font></h3> <h3> 通过观察有趣的图画，引导幼儿初步感知数字的形成，学习数字9，10的形成。在活动操作过程中，通过利用物品或卡片来学习数字形成的时候，要注意准确点数。</h3> <h3> 图中的糖葫芦好漂亮啊。数一数，每串糖葫芦上有几颗山楂？有的山楂有8颗，有的山楂有9颗。想一想，怎么把8颗山楂变成9颗呢？小朋友要买10串糖葫芦，还需要做几串呢？</h3><h3> 引导幼儿一边操作，一边熟悉数字的形成，并知道后面的数字比前面的数字多1。即，数字9是数字8添上1形成的，数字10是数字9添上1形成的。<br></h3><h3>亲子活动<br></h3><h3><b style="">活动准备：</b><br></h3><h3>1到10的数字卡片、雪花片10片、彩笔、纸。<br></h3><h3><b>活动过程：</b><br></h3><h3>家长引导幼儿先点数雪花片数量，然后根据家长的指令，练习数字的形成。<br></h3><h3>1.家长可以与幼儿一起玩“摆一摆”的游戏。比如，家长出示数字卡8，幼儿出示相应数量的雪花片，进行数量组合。家长将数字卡8换成数字卡9，幼儿则在原来的数量上添加1片雪花片，并且说出“数字9是数字8添上1形成的”。<br></h3><h3>2.家长还可以和孩子一起玩“涂色”或“添画”的游戏。家长用画笔在纸上分别画出几种水果相应数量的轮廓，幼儿以涂色或添画的方式，练习数字的形成。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>大班的宝贝看过来</b></font></h1><h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《神奇的水中花》</b></font></h3> <h3> 宝贝们看完视频是不是觉得很神奇呢，你也可以试一试吧！</h3><h3>实验步骤：</h3><h3>1、用彩色笔在图画纸出一朵朵美丽的小花</h3><h3>2、用小剪刀把花剪下来</h3><h3>3、把花瓣合上<br></h3><h3>4、盛水将花放入水中，耐心等待小花盛开～</h3><h3>一起动手试试吧～～</h3>