<h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>📖2月17日学习内容</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">🌻第二课时</font></b></h1> <h1> “我们找到的春天是什么样的？”今天我们继续学习课文《找春天》。</h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>🌱第二课学习目标</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>🌿学法指导</b></font></h1> <h1>我们看视频，学习课文的1～3自然段。</h1> <h1> 请同学们自由朗读四至七自然段，看看“我们”找到春天了吗？在哪儿找到的？“我们”找到的春天是什么样子的？</h1> <h1> 再读四至七自然段，注意疑问句的语气，在读“眉毛”“眼睛”“音符”“琴声”这4个词上时，前一个字读音拖长，后一个字读得轻而短，尾音上扬。</h1> <h1>随文识字</h1> <h1> 自己读读第八自然段，说说我们是如何找到春天的？在文中画出来。</h1> <h1>你还从课文的哪些句子看出春天来了？</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308">📝自我检测</font></b></h1><p style="text-align: center;"></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>💫课后拓展</b></font></h1> <h3><b><font color="#ff8a00"> 以“我眼中的春天”为主题，根据自己的特长，从下列任务中任选其一来完成吧！</font></b></h3><h1><br></h1> <h1>1.读春天:朱自清·《春》</h1> <h1>2.画春天：把自己看到的、想到的春天画下来。</h1><h1>3.唱春天：唱一唱春天的歌曲，如《春天在哪里》。</h1>