<h3> 这一年，新型冠状病毒战“疫”牵动亿万中国人的心，孩子们开学了，却没有同老师一起坐在教室学习，我们开启了停课不停学的“空中课堂”。昨天2月10号，别样的授课开始了，小“宅”们都活跃在线上了，可孩子们要一直抱着手机平板学习吗？他自己能安排好作息，遵守好“课堂秩序”吗？别担心，临沂第七实验小学为孩子们找来了“助教们”，让我们一起去看吧。</h3> <h3> 小助教，微信程序“班级小管家”。自从韩红斌副校长提议使用微信“班级小管家”帮助通知下达和作业布置以来，各科老师在上面发布小作业小任务也不怕被家长的回复解答给刷屏了，作业统统上交，点评让你知道，早晨起床打卡，大家争先早到！</h3> <h3> 作业会不会太多，孩子会乏味枯燥？不，七小的作业不多，但是“多样”。为更好的帮助孩子学习，我们杜绝作业写到疲倦，一个手机平板从早抱到晚的现象。听说读写尝试做题，不给孩子太多压力，小作业小任务许多都是读课文、听讲解、看点评、学榜样的内容。科学老师还送给大家许多有趣的居家实验选做，道德与法治老师还请孩子们讲故事、做家务、比才艺，心理健康老师每天提醒我们健康防护知识等等。这个假期“超长待机”，要让孩子们学的有趣。</h3> <h3> 大助教，是我们强大的家长团队。因为疫情的原因，绝大多数家长现都在家陪伴孩子。线上学习不是把孩子的学习变成“手机控”，在我们教学中发现，有家长主动请求数学老师讲解答题过程，他想要和孩子一起参与学习，老师耐心讲解后，又有越来越多家长请求指导自己。老师转念一想，把教学重难点在家长群中以微课、微视频的方式讲解出来，大家一起讨论学习，一起找小口诀、小方法，家长们的活跃像极了教室里争相举手回答问题的孩子们。</h3> <h3> 随后，家长们一个个变成学习助教，提问点评、思路引导、计划督促的能力让老师们刮目相看。这次家长可要重回“父母是孩子的第一任老师”的地位，老师在线上可不服输，一个题被任课老师和“助教们”找出多个思路和方法，还不轻易的告诉孩子，孩子们也来动脑寻找，老师又请孩子把自己当成“小老师”把题目讲解一下，大家的线上学习可真有意思。</h3> <h3> 病毒无情人有情，我们为白衣天使加油，让孩子们争当防疫小卫士，家长们争当助教老师，老师们一起引领学生成长，学校构建出发展平台。这个特殊的战“疫”，让我们突然发现大家都宅在家，却变得更加紧密，我们都带着口罩，却一起坚定的唱出“我爱你中国，武汉你有我”。</h3><h3> </h3><h3> （编辑：赵玉成 武照栋</h3><h3> 审核：邵成栋</h3><h3> 照片提供：全体教师家长）</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> </h3>