在因疫情延长的假期里，家长们可以这样做...

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因防控新型冠状病毒肺炎疫情的影响，今年的寒假成了史上时间最长的一个假期。家长们平时也许以工作忙、应酬多来搪塞没有富余的时间陪伴孩子，在今年这个延长的假期里这些都不能是借口了。家长们要珍惜这难得的机会，多和孩子们在一起沟通交流。除了常规的家庭教育内容，当下，家长们可把全民防控疫情阻击战作为家庭教育重要的课程资源，对孩子们多一些精神上的抚慰和引领，使孩子们得到别样的成长。

既要帮助孩子了解有关疫情的相关知识，也要帮助孩子正确认识防控疫情中发生的种种社会现象

与孩子充分讨论有关新型冠状病毒肺炎疫情的相关情况，应该成为这个假期家长们所要做一项重要工作。人类与病毒引发的疫情抗争，在人类发展史上有过很多次，多年前在世界各地发生的霍乱、天花、鼠疫、SARS等疫情，和本次的新型冠状病毒肺炎疫情是一样的，都是人类与自然界抗争史中的典型案例。但有一点需要让孩子们知道，就是每次这样的抗争，最后都是以人类社会的胜利和进步告终。虽然最终的胜利属于人类，但人类为此付出的代价却是惨重的，财产的损失不足惜，大量的人员伤亡才是我们最痛心的。

本次在我国发生的新型冠状病毒肺炎疫情，在哪所城市、什么时间发现和传播的？主要的症状有哪些？传播的特点是什么？控制传播有哪些有效的措施？等等，都要一一地让孩子知晓，尤其是防止病毒传染最基本的措施一定要告诉孩子并要求孩子务必做到，那就是：少聚会、勤洗手、常通风、戴口罩、早就诊。最关键的，要在本次疫情防控中养成良好的卫生习惯，即使将来疫情结束了，也要保持。还有就是增强与大自然和谐相处的意识，学会敬畏生命，珍惜健康。在这个特定的时期内，作为学生，要耐心地在家里等待开学，并做好每个阶段老师布置的各项作业，这是最好的防疫，也是对疫情防控最大的贡献。

在防控疫情方面，也要让孩子们知道，人类与疫情的抗争，需要国际社会的通力协作，需要各级政府的坚强领导，需要先进的科学技术支撑，需要医护人员及相关人员的勇往直前和无私奉献，需要我们每一个人的积极配合。

当然，因防控疫情而滋生的，孩子们在教科书中看不到的各种千奇百怪的社会现象也多起来了，如何正确看待这些来自于生活中的种种现象，也是难得的对孩子进行精神引领的契机。

疫情发生初期，网络披露了一些不法商人出售天价口罩等“发昧心财”，也有的人思想不纯，刻意制造、传播各种谣言，蓄意夸大、扭曲事实真相，唯恐天下不乱，等等。孩子们在这些现象面前，没有了在学校里做试卷那样有确凿无误的答案可供参考了，它需要孩子们用自己的大脑去思考。这时候孩子们面对的是社会的大课堂，家长要引导孩子辩证的、理性的、全面地看待问题、分析问题，不信谣、传谣，在海量的信息面前，学会独立思考，学会甄别、判断。

在防控疫情的过程中，孩子们在电视上、手机里每天还会接触“死亡”这个字眼，这时候也是对孩子进行生命教育的契机。要告诉孩子，生命是顽强的，也是短暂的、脆弱的。但在危险的境遇中，在危及健康和生命的关键时刻，我们必须保持定力并积极面对、顽强抗争，对生命、对人性要知敬畏，对他人、对社会要有情怀，心系祖国，保持一名公民应有的社会责任，保持自己应有的“温度”。在残酷的现实面前，有时我们不一定能在短时间内找到解决问题的办法，但一定要有面对困难、寻求解决问题的积极态度。要郑重地告诉孩子：你们是祖国的明天，在未来的日子里，或许有一天你们就成为抗击病毒引发疫情的主角，希望你们在困难面前，在生死抉择的重要关口，不畏惧，不退缩，勇于担当，最起码的，在关键时刻要体现出属于自己应有的“良知”与“专业”，因为“良知”和“专业”涵盖了“立德树人”作为教育根本任务的核心要义，倘能如此，家庭教育和学校教育的目标就完全一致了。

利用全民防控疫情的阻击战，对孩子进行家国情怀和使命担当教育

这场突如其来的冠状病毒肺炎疫情，对于中国人民来说可以称得上是一场灾难，有着几千年传统的春节假日竟然万人空巷，大小城市失去生机。特别是疫情前期，感染病毒的人数逐日增加，死亡的病例不断出现。虽然如此，但没有吓到勇敢、顽强的中国人民。国家层面，不断加大防控疫情的工作力度，运筹帷幄，精准施策，合理调集人力物力，国家领导人既深入一线指挥，又决胜于千里之外。党和政府本着对人民群众生命安全和身体健康高度负责的态度，举全国之力，指挥这场前所未有的席卷全国的来势凶猛的防控疫情阻击战。由于党和政府的英明领导，防控疫情的成效逐渐显现，全国人民完全有信心、有能力、有把握赢得这场防控疫情的阻击战。这场阻击战，对于中国人民来说，就像是面对一场大考，举国上下万众一心、同舟共济、众志成城，民族精神高度凝聚，爱国热情空前高涨，在世界人民面前，充分展示了我国国家治理体系的科学和中国特色社会主义制度的优越！武汉作为疫区的中心，以80多岁高龄钟南山院士为代表的专家们和广大医护工作者纷纷奔赴武汉，他们被称为抗击疫情“最美逆行者”。他们舍小家为大家、为国家，舍生忘死，和武汉的医护人员并肩作战，很多人倒在防控疫情的岗位上，事迹感人，催人泪下。同时，和医护人员一样各行各业的先进人物也不断涌现。再到小区街道、村镇社区去看一看，为了管控人员流动引发新的病毒感染，到处都有广大基层干部、群众代表、志愿者们忙碌的身影，这时候他们成了守护家园的钢铁长城。这场疫情适逢中国的传统节日春节，14亿的中国人民足不出户，响应国家号召，通过居家隔离的方式有效阻断疫情，这是怎样的号召力和执行力！如果不在中国，有哪个国家能够做到？我们从这场全民参与的阻击战中，再一次看到了中国的希望，伟大复兴的中国梦，势不可挡、指日可待！作为青年一代，我们在为祖国骄傲和自豪的同时，更要增强使命担当的意识，从现在开始勤奋学习，全面成长，为伟大复兴中国梦的早日实现作出我们应有的贡献。

利用家庭丰富的劳动资源，对孩子进行劳动教育。

“德智体美劳”全面发展，是教育的出发点，也是落脚点，是培养全面合格人才缺一不可的主要方面。但多年来受“应试教育”的影响，学生全面发展严重窄化为只重视智育，智育又严重窄化为分数，许多家长对教育单纯地理解为只是对知识的学习，甚至把教育与知识等同起来，认为只要能考到高分教育的目的就达到了。这是对教育的误读，也是对人才的误读。这种认识导致一切向分数看，德体美劳被严重弱化，尤其劳动教育到了被严重忽视的地步，成了“德智体美劳”中短板中短板。在这个因疫情被延长的假期里，家长可以利用家庭丰富的劳动资源有针对性地对孩子进行劳动教育，补上劳动教育这一课。家长可以在家庭创设一定的条件，以体力劳动为主、手脑并用，实实在在地让孩子干活，实实在在地让孩子出力流汗。家长们可以与孩子在一起做家务，洗菜、择菜，盛饭、舀汤，刷锅、洗碗，洗衣服、叠被子，拖地、擦桌子，包饺子、下面条，等等，都是劳动的资源。但有一点需要家长们注意，劳动教育不等同于劳动，要通过劳动培养孩子劳动的习惯、对劳动的情感，掌握劳动的技能，培养吃苦耐劳的精神，从而珍惜劳动成果，尊重劳动人民，最终成为真正合格的劳动者。

走进孩子心里，适时地帮助孩子管控情绪，调适心理。

漫长的假期，孩子们囿于狭小室内，每天打开手机、电脑、电视，映入眼帘的都是有关疫情的内容，特别是每天都定时报告确诊病例、疑似病例、死亡病例，很多小区封闭管理，宣传的大喇叭震天响，大街小巷都是带着口罩执勤的人们，人们很少交流，表情凝重。习惯于户外活动的孩子们连续十几天、二十几天困在家中，生活在这样的环境下，除了家人，几乎与外界隔绝，如果家长再不注意管控自己的情绪，不断地向孩子们传递负面的疫情消息及相关内容，久而久之，孩子们就会出现紧张、烦躁、焦虑等情绪，有的孩子会缺乏安全感，直接的表现是不想说话、不愿意和家人交流，把自己关在狭小的房间里，要么长时间看电视、手机，要么心不在焉地做自己的事情，甚至会出现喜怒无常、失眠、惊悸等状况，这些都是需要家长们高度重视的心理问题，如不能做到及时干预，适时化解，不仅影响孩子现在的身心健康，甚至会影响孩子开学以后的学习、生活，严重的会出现忧郁、轻生等症状。

作为家长，要善于观察孩子的表现，对孩子不正常的行为要接纳，千万不要通过批评的方式解决，更不要人为地给孩子增加学习等方面的负担。要多和孩子交流，多做一些亲子互动的游戏，转移孩子的注意力。鼓励孩子通过手机和同学、朋友谈心。为孩子一些兴趣活动的开展，尤其室内文体活动的开展创设条件，比如跳绳、瑜伽、棋类、唱歌等，也可以通过合适的方式让孩子倾诉。还可以帮助孩子选择收看丰富多彩的免费的各类空中课堂，包括一些有关心理辅导的课程，让孩子在轻松愉快中安全地度过假期。如果孩子的精神和心理状况在假期中没有完全调适好，开学前要与老师进行沟通，提请老师开学后留意孩子的情况，从而使孩子得到特别的关爱，全面健康成长。

今年这个特殊的假期不仅孩子们印象深刻，也使包括我们家长们在内的所有人难以忘记。“福兮祸兮，祸兮福兮”，大家不仅要记住这场病毒疫情的凶猛和残酷，也要记住这场病毒疫情捎带给我们的教训和启示！敬畏自然、敬畏生命吧！从现在做起，从我做起！要继续沿用在抗击这场病毒疫情、全民共克时艰中的勇气和决心，信心和力量！在与自然的和谐相处中，实实在在做一些工作，实实在在做一些改变，唯有如此，今后我们的征程中才会少一些坎坷，多一些坦途。