线上教学辅导——步云二年级八班正在进行ing

禹城市步云小学数学团队

孩子

此刻

签到

老师

因为

知道

语文

改错

不是

天天向上

停课不停学，老师和家长一起读                                      1）从此刻起：　　

　　我要多鼓励、赞美孩子，

　　而不是批评、指责、埋怨孩子。

　　因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，

　　批评、指责、埋怨只是在发泄，

　　我的情绪，伤害孩子的心灵；

2）从此刻起　　

　　我要用行动去影响孩子，

　　而不是用言语去说教孩子。

　　因为我知道孩子的行为不是被教导而成，

　　而是被影响和模仿而成；

3）从此刻起：　　

　　我要多聆听孩子的心声，

　　而不是急于评断孩子。

　　因为我知道聆听才是最好的沟通。

4）从此刻起：　　

　　我要无条件的去爱孩子本来的样子，

　　而不是去爱我要求的样子；

　　因为我知道那是我的自私和自我；

5）从此刻起：　　

　　我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

　　而不是居高临下的指使孩子。

　　因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

6）从此刻起：　　

　　我要用心去陪伴孩子，

　　而不是心不在焉的敷衍孩子。

　　因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

7）从此刻起：　　

　　我要控制自己的情绪，

　　和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

　　因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

8）从此刻起：　　

　　我要积极主动的处理好与爱人的关系，

　　创造一个和谐的家庭环境，

　　绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

　　因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

9）从此刻起：　　

　　我要让孩子长成他要长成的样子，

　　而不是我期待的样子。

　　因为我知道孩子并不属于我，

　　他只是经由我来到这个世界，

　　去完成他自己的梦想和使命。

10）从此刻起：　　

　　我要多为孩子种善因，行善事。

　　因为我知道种善因，方能结善果，

　　积善之家必有余庆，

　　积恶之家必有余秧；

11）从此刻起：　　

　　我要通过孩子的问题，

　　找出我自己的问题，修正我自己，

　　因为我知道孩子所有的问题

　　都是我的问题，我是一切的根源；

12）从此刻起：

　　我要成为孩子生命中最好的朋友，

　　最亲密的伙伴，最慈爱的爸爸（妈妈）

我们停课不停学，同学们，老师喊你起来签到啦

第一天，同学们真给力，签到都在线

第一节，语文老师发送寒假作业4张，自行改错，并将改错反馈到微信群中

接下来改错声哗哗哗🌹，网课是不是专治拖拉虫，你看有个同学10点才签到的😄

语文课感觉还没上完，第二节课开始了，入厕，洗手，上厕所

数学老师开始发送数学任务

解疑答惑环节，不懂就要问的好孩子

神奇变化的幻方，孩子们和家长朋友不好理解，听听冯圣刚老师边画边讲解，太棒了👏

感觉数学错误还没反馈完，又下课了，开启锻炼身体模式

抖音，视频，快手都动起来了

跆拳道练起来，嘿哈，嘿哈嘿，😄

律动操做起来

俯卧撑练起力量来，一二三四

发个交通安全小常识，要记牢

第三节读书课，语文老师分发读书任务

朗朗的读书声，仿佛能听到，坐姿挺端正，读的也带劲

接下来孩子们记记老师布置的作业，别着急，按部就班的来

相信在家也能学好

孩子们都起来了吗，下午签到啦，听见签到呼呼呼声😄

语文的学习就是积累的过程，每一项学习任务语文颜老师安排上，妥妥的，孩子们按部就班学起来

做好中国人，写好中国字，加油💪

写完不忘签字，读2遍

孩子们得到老师的鼓励，更认真了

好好学习，天天向上，写字✍️进行时

好好学习，天天向上，读书进行时